Quando a água é escassa ou o acesso a ela é desigual pode ser uma fonte de conflitos. O Dia Mundial da Água comemorou-se este ano no dia 22 de março, com o tema: Água para a Paz.
Nesse dia, recebemos na Escola Secundária Gaia Nascente a "Águas de Gaia", para uma ação de sensibilização sobre a “A importância da água” e as vantagens ambientais do consumo de água da torneira. A sessão foi dinamizada por elementos do CEAR-Centro de Educação Ambiental e das Ribeiras e contou com a presença de Miguel Lemos Rodrigues, Presidente do Conselho de Administração da Águas de Gaia. Os nossos alunos assistiram com atenção aos conselhos para uma utilização racional da água e foi lido um poema alusivo ao tema.
No final da sessão foram distribuídas garrafas reutilizáveis e, simbolicamente, foi inaugurado um dos dispensadores de água colocados nas escolas do nosso Agrupamento, fomentando-se o consumo de água da torneira/reutilização de garrafas.

Ver fotos aqui e aqui.

A terceira edição do Concurso de Leitura em Voz Alta decorreu na Semana da Leitura, nos dias dezanove e vinte de março, e teve a participação voluntária de dezenas de alunos, de todos os anos de escolaridade.
Os alunos participantes chegavam à BE ora nervosos, ora sorridentes. Tinham algum tempo para preparar a leitura e , de seguida, liam o texto perante o júri, composto pela professora bibliotecária e pela professora Fernanda Sousa, da equipa da BE.
Os alunos vencedores tiveram uma leitura sem falhas e muito expressiva:
5ºano, em ex aequo: Carolina Barros do 5ºD e Mara Carvalho do 5ºA;
6ºano: Simone Daniel, 6ºE;
7ºano: Lia Meireles, 7ºD;
8ºano: Sandro Ferreira, 8ºA;
9ºano: Diogo Reis, 9ºB.
A cerimónia de entrega dos prémios aconteceu no último dia de aulas antes das férias da Páscoa. Parabéns aos vencedores!
Obrigada a todos os concorrentes pelas ótimas participações. Obrigada aos professores que, tão simpaticamente, autorizaram a participação dos nossos leitores no Concurso de Leitura em Voz Alta, durante as suas aulas.

Registo de momentos

A Semana da Leitura decorreu de 18 a 22 de março, na Biblioteca Anes de Cernache, de acordo com a data definida pela Rede de Bibliotecas Escolares.
Foram várias as atividades que desfilaram pela BE: Concurso de Leitura em Voz Alta, que mobilizou dezenas de alunos; a exposição “Poemas para SMS”; oficina de poesia sobre flores, com o 7ºB, sob orientação da professora Dora Gonçalves; Hora do Conto para turmas do 5º e 6º anos; projeção do filme “O Clube dos Poetas Mortos”; participação na Leitura Interescolas do AEGN; “Poesia à Solta pela BE”, com chá à mistura, e que teve a participação não só de alunos, mas também de professores e de assistentes operacionais. O palco e o microfone estiveram disponíveis para quem quis dizer poemas, no Dia da Poesia, de uma forma descontraída, num espaço decorado e preparado para a liberdade poética.
A BE agradece a todos os participantes, a quem assistiu de forma simpática, e aos professores que permitiram que todas estas atividades tivessem acontecido.

Registo de momentos

As atividades programadas pela Biblioteca para a semana da leitura 2024 foram realizadas com sucesso, cumprindo os objetivos propostos.
Nesta semana todas as crianças das salas do J.I e da Equipa de Apoio Especializado à Multideficiência vieram à biblioteca ouvir a história: “ O Pai Galinha” de Bernardino Pacheco e Raquel Pinheiro. Após a história cantaram uma canção para o pai e saíram muito felizes.
Ainda na semana da leitura, 5 alunos do 4º ano deram as boas vindas à Primavera no dia 20 de Março nas 5 salas do jardim de infância contando histórias alusivas ao tema. Os alunos do 4º ano pediram para repetir a experiência junto dos mais pequenos que estiveram tranquilos e muito concentrados. Esta leitura entre pares foi um sucesso para todos os envolvidos. Junto dos alunos do primeiro ciclo foram lidas várias poesias, no dia 21 de março, uma por sala. Nalgumas salas foram os próprios alunos que se voluntariaram a fazer as mesmas. Os alunos da Professora Fernanda Heleno, T2FG, declamaram e mimaram a poesia “O Menino Azul", de Cecília Meireles. Tiveram como público as crianças do J.I de todas as salas e os seus colegas das turmas do 1º ciclo.
Foi assim a nossa Semana da Leitura. Ficam alguns registos alusivos.

As crianças das duas salas do Jardim de Infância de Mariz fizeram plantações para comemorar o início da primavera.
Plantaram morangos, alface, couve roxa, tomates e girassóis.

Fotos

As crianças do JI de Mariz assistiram ao teatro "A Carochinha" apresentado por um grupo de crianças da sala 2.
Os espetadores estiveram muito atentos e no final houve muitos aplausos.
Foram momentos muito divertidos para todos.

Fotos

No passado dia 22 de fevereiro, a Escola Secundária recebeu a visita dos peritos externos EQAVET no sentido de revalidar o selo de certificação que os cursos profissionais têm desde o dia 12 de fevereiro de 2021. Após a auscultação junto de elementos da Direção, docentes, não docentes, alunos, Encarregados de Educação e empresas parceiras que constituíram diferentes painéis, o veredicto chegou no dia 16 de março com a notícia que tanto esperávamos: o nosso selo de qualidade foi revalidado por mais 3 anos, o período máximo que é possível obter a revalidação. O nosso orgulho foi ainda maior quando obtivemos avaliação de 'avançado' ou 'consolidado' em todos os tópicos analisados pelos peritos externos. Este reconhecimento é de uma enorme importância para o Agrupamento uma vez que o EQAVET é o Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para a Educação e Formação Profissional, o instrumento de referência para promover e monitorizar o aperfeiçoamento dos sistemas europeus de ensino e formação profissional. Ter uma avaliação tão positiva ao fim de três anos, para além de ser muito importante para os nossos alunos, é o reconhecimento do empenho de uma equipa empenhada e comprometida com o sucesso de todo o processo.
Estamos todos de parabéns!

Março, Poesia durante a Semana da Leitura, uma iniciativa nacional promovida pelas Bibliotecas Escolares, no âmbito do Plano Nacional de Leitura e integrada nas atividades do PAA - AEGN - Escola a Ler. Sob o mote da Rede Bibliotecas Escolares "Ler Sempre, Ler em qualquer lugar!" as Bibliotecas Escolares Adriano Correia de Oliveira, Anes de Cernache, Gaia Nascente e Fernando Guedes marcaram encontro online. Uma sessão de leitura de poemas e cantigas que promoveu o prazer e o gosto pela leitura em grande grupo estimulando o sentido de pertença a uma mesma família AEGN. Parabéns aos leitores AEGN!

Registo de imagens

No dia 20 de março, os alunos das turmas 11º A e 11º F, do curso de Ciências e Tecnologias, acompanhados pelos professores de Física e Química A, Gabriel Gomes e Maria José Gomes, assinalaram o Dia Mundial da Poesia com a colocação de uma placa com um poema do professor João Paiva, professor da Faculdade de Ciência da Universidade do Porto, que anteriormente nos tinha visitado para realizar uma palestra subordinada ao tema "Química e poesia". A placa foi colocada no espaço designado por Jardim da Ciência e da Poesia, com a colaboração do Senhor Vitor.

Fotos

Nas aulas de EV e ET da professora Isabel Costa, as turmas do 5.º D; 5.ºG; 6.ºE; 6.ºG produziram trabalhos no âmbito do estudo da Pop Arte. Os 5.º anos criaram máscaras inspiradas no artista plástico Romero Britto e os 6.ºs anos construíram bonecos articulados inspirados em famosos. Os trabalhos realizados foram expostos na escola e enviados para o concurso "Be Whatever You Want", promovido pela Comic Con Portugal, em parceria com a Câmara Municipal de Gaia e a Porto Editora. Os vencedores do concurso foram premiados com entradas no evento da 10.ª edição da Comic Con Portugal, o maior evento de Cultura Pop em solo português, que aborda uma grande variedade de temas, nomeadamente Cinema & TV, Banda Desenhada & Literatura, Gaming, Pop Asia & Área Comercial, Mundo do Cosplay, New Media, Música, CCPT Experience e Comic-Con Kids, que decorreu na Exponor (Matosinhos), para celebrar os seus 10 anos.
1.º lugar - Duarte da Silveira Silva 5.ºG (prémio bilhete turma)
2.º lugar - Beatriz Barros Da Silva 6.ºE (prémio bilhete família)
3.º lugar - Rui Filipe Teixeira dos Santos 6.ºE (prémio bilhete individual)
Os alunos ficaram bastante entusiasmados por criarem peças, onde, não só foi possível alargar o conhecimento sobre a Cultura Pop, desenvolvendo a criatividade e a expressão artística, como também capazes de ganhar o concurso e, por consequência, terem a oportunidade de se envolverem num ambiente artístico, tão rico e abrangente, como a Comic Com Portugal.

Fotos

No dia 23 de março, assinala-se a Hora do Planeta. E se pudéssemos contribuir positivamente para vida do nosso planeta? Ficas a saber que podemos (como referem as coordenadoras do Projeto CASA-AEGN). A Hora do Planeta consiste num movimento contra as Alterações Climáticas em que TODOS à mesma Hora (20.30), apagamos as luzes durante 60 minutos.
Em todo o mundo, para além do movimento de cada cidadão no seu lar, são desligadas as luzes de monumentos emblemáticos como a Torre Eiffel. Em Portugal, aconteceu no Mosteiro dos Jerónimos, o Cristo Rei, a Torre de Belém e a Ponte 25 de abril por este motivo, os alunos do CASA (Ciência e Ativismo para a Sustentabilidade Ambiental), grupo de voluntariado jovem do AEGN, não queriam deixar passar esta efeméride.
Os nossos alunos do CASA, grupo de voluntariado jovem Ciência e Ativismo para a Sustentabilidade Ambiental, assinalaram este dia entregando mensagens pequenas (poupar papel e planeta!!), que distribuíram pela comunidade escolar do nosso Agrupamento, nomeadamente, na Escola Básica Anes de Cernache, Escola Básica Adriano Correia de Oliveira e Escola Secundária Gaia Nascente, para sensibilizar os seus colegas para a importância da ação de cada um para um futuro mais sustentável. Esta atividade é uma articulação entre o CASA e o grupo 520. Podes, ainda, no Insta do CASA, @projetocasagop, ver a história publicada. Segue o vídeo da Hora do Planeta 2024 no Youtube.
O nosso agradecimento aos coordenadores de estabelecimento que auxiliaram a tornar possível esta atividade. A coordenadora do CASA aproveita para agradecer a disponibilidade demonstrada pelos colegas do grupo de Biologia e Geologia que disponibilizaram um pouco do “seu” tempo letivo para a sensibilização de todos para estas temáticas.

Cartaz e Lembretes

As turmas do 3.º ano, da EB Fernando Guedes, aceitaram o convite dos responsáveis do Parque Biológico para estarem presentes no dia 21 de março no encerramento das comemorações dos 40 anos do Parque. Esta data foi assinalada com a vinda da escritora Norma Pott, para o lançamento do seu último livro "O Menino Guardador de Folhas", que contou com a presença de várias entidades da autarquia.
Os alunos dramatizaram a história, enfatizando as questões relacionadas com uma Cidadania responsável e ecológica. No final da atividade foram agraciados com um lanche e a oferta do livro a cada uma das crianças.

Fotos

No passado dia 20 de março, a turma do 11ºano, dos cursos profissionais de Multimédia e de Cozinha/Pastelaria, teve a oportunidade de ter uma aula de ginástica, no espaço Hangar Park, com o objetivo de realizarem diversos exercícios gímnicos que os desafiassem a se superarem, melhorando, dessa forma, o seu desempenho.
A utilização destas instalações, tão próximas da nossa escola, têm sido uma mais valia para desmistificar o impacto negativo que esta modalidade tem nos alunos, tornando-a divertida e mais apelativa. Os alunos estiveram bastante empenhados, havendo um clima de entreajuda e camaradagem, o que proporcionou bons momentos.

Vídeos

No dia 19 de março, os alunos da turma 11º A e 11º F, do curso de Ciências e Tecnologias, acompanhados pelos professores de Física e Química A, Gabriel Gomes e Maria José Gomes, fizeram uma visita de estudo à Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP), onde participaram na "Semana Profissão: Engenharia". Esta atividade permitiu dar a conhecer as diferentes engenharias da FEUP, dar a conhecer o lado multidisciplinar da engenharia e materializar a importância da engenharia no nosso dia-a-dia, assim como dar a conhecer o significado da profissão "Engenheiro" e o seu papel na proteção do planeta, no aperfeiçoamento da humanidade e sociedade do futuro, na competitividade das empresas e ainda na construção de um Mundo melhor. Com esta atividade pretendeu-se tornar as opções finais dos alunos do secundário mais esclarecidas e conscientes.

Fotos

No dia 17 de março, um grupo de professores do ensino profissional, um assistente técnico e um assistente operacional do agrupamento iniciaram a mobilidade em regime de Jobshadowing deste ano letivo. O destino escolhido foi a Eslovénia e espera-se que o contacto com a escola de acolhimento seja muito inspirador.
Viagem até à Eslovénia

Após aterragem em Liubliana, o grupo deste programa Erasmus+ teve o primeiro contacto com a cidade. Ansiosos por explorar, realizaram um trajeto pelas ruas pitorescas desta capital europeia, absorvendo a atmosfera única que esta oferece. Visitaram o imponente Castelo, maravilhando-nos com a história e a vista panorâmica da cidade. Posteriormente, rumaram para Bohinja Bistrica, onde a natureza eslovena os aguardava com paisagens deslumbrantes.
Após um dia longo e repleto de descobertas, jantaram localmente, mergulhando nos sabores tradicionais da culinária eslovena.
Dia 1

O 2º dia começou com a visita à Escola Janeza Mencingerja, onde foram recebidos com uma surpresa encantadora: um aluno talentoso recebeu-os com o seu acordeão, tocando algumas peças musicais que os envolveram imediatamente na atmosfera da escola.De seguida, a diretora da escola presenteou o grupo com um kit sobre a Eslovénia. Numa apresentação feita sobre o currículo escolar na Eslovénia, ficaram a conhecer as diferenças e as semelhanças com o sistema de ensino português. Ao longo da visita, tiveram a oportunidade de participar em dinâmicas de diferentes disciplinas tais como Geografia e Ed. Fisica, aulas do 1°ciclo e pré-escolar, assim como conhecer vários projetos em que a escola está envolvida, nomeadamente o projeto "we like to read", cujo objetivo é levar cada aluno a ler pelo menos 5 livros ao longo do ano letivo, culminando este projeto com uma noite de convívio entre todos os alunos com a temática dos livros. Este projeto tem também o objetivo de acarinhar a língua Eslovena, falada apenas neste pequeno país com cerca de 2 milhões de habitantes. O grupo ficou a conhecer o projeto "school in nature" que leva os alunos a estarem durante uma semana em contacto direto com a natureza, passando esta a ser a sala de aula.
Posteriormente, visitaram o exterior da escola, com espaços dedicados à preservação da biodiversidade, a hortas e sala de aula ao ar livre. Um dos momentos mais memoráveis foi quando aprenderam uma dança popular eslovena, mergulhando na cultura local de uma forma interativa e divertida.
Tiveram ainda a oportunidade de visitar uma sala dedicada aos sentidos: a sala sensorial, onde realizaram vários exercícios de relaxamento e de toque. Essa experiência proporcionou momentos de introspeção e conexão com os cinco sentidos, enriquecendo ainda mais a visita à escola. O grupo visitou também o edifício do berçário e educação pré-escolar.
Durante a tarde, partiram para uma caminhada pelo deslumbrante Parque Nacional Korita Mostnice. Entre trilhos sinuosos e paisagens exuberantes, onde exploraram a beleza natural da Eslovénia. O destaque desse passeio foi o momento em que contemplaram, juntos, o pôr do sol no majestoso Lago Bohinj, uma visão que os deixou sem palavras perante a magnificência da natureza.
Dia 2

O 3º dia foi repleto de experiências enriquecedoras, iniciando com uma animada aula em inglês para alunos do 9°ano. Após apresentação do grupo e vídeo promocional da oferta formativa da Escola Secundária Gaia Nascente, propuseram aos alunos Eslovenos um desafio: "how portugueses are you?"; os alunos divertiram-se e participaram ativamente e constataram que conheciam mais de Portugal do que inicialmente pensavam.
Em seguida, o grupo explorou uma escola do primeiro ciclo, situada numa típica vila eslovena, onde tal como em Portugal foram constituídas turmas mistas devido ao reduzido número de alunos. Apesar disso, a escola tinha um ginásio para a prática de exercício físico, assim como uma sala de informática.
Posteriormente, visitaram o museu Planšarski muzej Stara Fužina, onde aprenderam as técnicas ancestrais do fabrico do queijo e da transumância, visitando depois uma fabrica de queijos. Rumaram a Bled para visitar a Escola de hotelaria de Bled, tiveram a oportunidade de conhecer as instalações, os cursos ministrados e participar na aula de inglês técnico. A escola leciona a componente prática dos cursos no Hotel Escola Astoria, que também tiveram a oportunidade de visitar, desde os quartos, elegantemente decorados até a serenidade da zona de Spa, cada detalhe refletia a dedicação à excelência e ao profissionalismo.
Ainda no hotel, na cozinha pedagógica, não apenas assistiram a uma aula sobre alimentação saudável, como também tiveram a oportunidade de provar algumas das deliciosas iguarias locais preparadas durante a aula, partilhando com os alunos e docentes aspetos da nossa gastronomia.
Da parte da tarde, fizeram uma viagem de barco até à pitoresca do lago Bled e visitaram o Castelo de Bled, que proporciona vistas deslumbrantes sobre o lago. O dia culminou com a degustação de doces locais na encantadora vila de Bled, encerrando um dia cheio de momentos memoráveis e sabores únicos.
Dia 3

O 4º dia teve início com a última visita à escola Janeza Mencingerja, onde o grupo teve a oportunidade de partilhar e debater práticas escolares, assim como estratégias de gestão de plataformas digitais de gestão de horários, de alunos e de professores e gestão de arquivo digital de documentos. Em seguida, foram brindados com a audição de três composições musicais, interpretadas pelo coro de alunos do 6° ano. Para repor energias, a direção da escola ofereceu um lanche repleto de iguarias e produtos de charcutaria tipicamente eslovenos, todos de produção local. A diretora do agrupamento efetuou a despedida oficinal, uma vez que não os iria acompanhar durante a tarde.
Posteriormente, dirigiram-se à estância de ski de Vogel, onde alguns membros do grupo tiveram a sua primeira experiência na prática deste desporto. Saliente-se que todos os alunos da escola têm aulas de ski, sendo esta uma modalidade do currículo escolar e uma das formas de contacto com a Natureza. A semana de aulas ao ar livre é, por vezes, realizada neste local, com os alunos a dormirem no parque de campismo que se encontra no local. Deslumbraram-se com as magníficas paisagens da estância de ski e da majestosa cordilheira de montanhas do Triglav National Park e dos Alpes Julianos, contemplando o vale, o lago e a imponente montanha Triglav, cujo cume atinge os 2864 metros de altitude, sendo o ponto mais alto da Eslovénia. O dia terminou com a visita à cascata de Savica.
Dia 4

A aventura terminou, foi uma experiência única de aprendizagem e partilha, enriquecedoras para as duas escolas.
Obrigada aos nossos anfitriões. Saber mais no site ou facebook.
A mobiliade jobshadowing de 2023/2024 será documentada aqui
Em maio será a vez dos nossos alunos realizarem a formação em contexto de trabalho em Milão.
Dia 5

O dia do Pi começou a ser comemorado em 1988. Foi escolhida a data de 14 de março porque na convenção dos EUA essa data escreve-se, 3,14 e porque é, por coincidência, a data do aniversário de Albert Einstein.
E mais um ano, os alunos do 2º e 3º ciclos e a restante comunidade educativa da Escola Básica Anes de Cernache comemoraram este dia com diversas atividades.
Os alunos que dinamizam a rádio AC proclamaram o poema “A história infinita do π” e ao longo do dia transmitiram músicas alusivas ao misterioso número Pi.
Neste dia especial os alunos, os professores e os auxiliares de ação educativa foram desafiados a viajar ao “interior de π” com 2147483000 algarismos… Cada um escolhia uma sequência de algarismos, um número que lhe seja familiar (por exemplo, uma data especial, a data de nascimento, o número da porta, o número do teu Cartão de Cidadão,… e assinalam-na na sequência exposta, numa das paredes da escola, com as respetivas instruções. Para facilitar a pesquisa, os alunos tinham acesso a um QR code, onde podiam escrever a sequência escolhida no “Atractor” que lhes dava a indicação se essa sequência numérica existia no número Pi, e em caso afirmativo, informava a sua localização. Posteriormente, rodeavam a sua sequência e assinalavam o seu nome e turma. Na página da biblioteca, no separador da disciplina de Matemática, os alunos também tinham acesso à atividade e à História do número PI.
E assim foi homenageado o número Pi e fez-se a viagem ao interior de π...

Fotos

Integrada nas atividades do projeto etwinning "All about Chocolate" os membros do Clube Europeu da Escola Básica Adriano Correia de Oliveira e 4 elementos convidados do projeto "Newstories Channel", foram a Óbidos visitar o Festival Internacional do Chocolate.
Lá, assistiram a showcookings, visitaram as diferentes barraquinhas, a exposição da empresa Melgão e assistiram à escultura de diferentes peças por chefs de renome. Puderam aprender as diversas etapas da produção do chocolate, desde o fruto (cacau) ao produto final – chocolate - conhecer as suas origens e diversidade.
Foi um dia preenchido de bons momentos e de grande camaradagem.
Agradecemos à Junta de Freguesia de Avintes e à Camara Municipal de Gaia pelo apoio e colaboração.

Fotos

No dia 26 de fevereiro e 18 de março, os alunos do curso profissional de desporto do 10ºE participaram em duas atividades de ginástica, uma referente à vertente de trampolins (no Hangar PArk) e outra à ginástica artística (na EGG - Escola de Ginástica de Gaia). Estas atividades visaram a melhoria dos skills gímnicos dos alunos, potenciando a aquisição dos conhecimentos trabalhados na aula de Educação Física. O empenho dos alunos foi bastante elevado, tendo havido um fantástico clima de trabalho e boa disposição.
Um agradecimento especial ao professor Raimundo, pela cedência das instalações da sua escola de ginástica, EGG, e pelo conhecimento partilhado com os alunos.

Fotos

No âmbito do Plano Anual de Atividades, os músicos da Associação Cultural e Musical de Avintes (ACMA) realizaram uma enriquecedora visita à escola Adriano Correia de Oliveira. Durante esta experiência inspiradora, os professores Rúben, André e Eduardo apresentaram uma diversidade de instrumentos de sopro e percussão, explorando suas características, componentes e funcionamento, enquanto demonstravam habilmente sua execução. Além disso, este ano tivemos a participação especial dos talentosos alunos Jorge (6ºG) e André (8ºF), que nos presentearam com uma emocionante performance de trompete e trombone, tanto em solo como numa harmoniosa interpretação em conjunto com os seus professores.

Registos de imagem

A Turma do 4°ano da Escola Básica do Sardão aceitou o desafio lançado, pela Texto Editores, no último dia do Calendário da Primavera, o Dia Mundial da Árvore.

Juntos formaram a palavra ÁRVORE!

Foto

No âmbito do Projeto de Promoção e Educação para a Saúde, e desde o início do ano letivo, estão a ser realizadas sessões relativas ao Programa + Contigo, com algumas das turmas de 7º ano de três escolas do AEGN, Escola Básica Anes de Cernache, 7ºA, 7ºB e 7ºD, na Escola Básica Adriano Correia de Oliveira, 7ºE, 7ºG e 7ºI e Escola Secundária Gaia Nascente, com a participação das turmas 7ºJ e 7ºK.
Este programa investe na Promoção da Saúde Mental na Comunidade Educativa, porque a Saúde Mental é realmente importante, sendo esta parte elementar da saúde geral e do bem-estar dos indivíduos. Sendo a escola um espaço onde os adolescentes passam grande parte do seu tempo e estabelecem muitas das suas amizades, assume um papel importante na promoção da saúde mental dos nossos jovens e no desenvolvimento das suas competências sócio emocionais.
Assim, e celebrando o Dia + Contigo, que a nível nacional, ocorre a 12 de março, o nosso Agrupamento recebeu a visita da PSP, do Batalhão de Sapadores Bombeiros de Vila Nova de Gaia, da Escola Alunos de Apolo- Gaia e da Câmara Municipal de Gaia.
Os nossos alunos estiveram à altura, mostrando-se muito interessados nas atividades que foram desenvolvidas por estas entidades, no recinto escolar e tendo dado nota máxima a todos os intervenientes.
Agradecimentos são devidos aos coordenadores de estabelecimento que colaboraram afincadamente para o sucesso da iniciativa bem como aos coordenadores dos diretores de turma.

Algumas fotos registaram estes momentos nas diversas escolas do AEGN.

Escola Ler

Leitura entre Pares

Os alunos mais novos escutam atentamente a leitura dos colegas de 4º ano.

Registos do momento

O mês de fevereiro, apesar de mais pequeno, foi rico em atividades na Biblioteca Escolar Fernando Guedes.
Para além das habituais requisições domiciliárias de livros para leitura em família e das atividades do projeto Escola A Ler, recebemos a T4AFG e fomos aos jardins de infância de Cabanões, Mariz, Sardão e Vilar de Andorinho para leitura em voz alta de diferentes histórias. As histórias contempladas foram:” Riscarriscos”, “O Casamento da Gata” e a “Pedra dos Desejos”. As outras salas de jardim de infância do agrupamento a seu tempo serão visitadas.
Em relação à atividade da biblioteca com a T4AFG, alguns alunos da turma voluntariaram-se para ler uma história aos mais pequeninos do jardim de infância. E que bem que a leram e que concentrados estavam os mais pequenos.
Depois desta leitura cada aluno da turma escolheu uma pequena história que leu individualmente e no final cada um comunicou ao restante grupo o resumo do que tinha lido.
Parabéns aos alunos da T4AFG e obrigada aos J.I de Cabanões, Mariz, Sardão e Vilar de Andorinho por tão bem me terem recebido.

A Equipa BEFG (Isabel Batista e Vítor Soares)

Ficam alguns registos das atividades desenvolvidas.

Somos os pequenos cientistas, alunos da professora Fernanda Heleno, da turma 2aFG.
A nossa professora requisitou, na Escola Ciência Viva, no Parque Biológico um Kit de Ciência Fora da Caixa (programação).
Durante uma semana, nas aulas de matemática, estivemos a trabalhar com 3 robôs Super Doc. Fizemos grupos de trabalho e usámos tabuleiros de dupla face e vários cartões direcionais para fazer percursos. No tabuleiro 2, para ultrapassarmos vários desafios, jogámos com quatro personagens diferentes: o dragão, o cavaleiro, a fada e o mago.
No último dia, que tivemos o Kit, ainda partilhámos o que aprende-mos com outra turma do 2.º ano, da nossa escola. Foi bom estar com outros colegas a mostrar e a ensinar as nossas descobertas, eles também gostaram muito!
Com estas atividades estivemos a trabalhar, a ciência, o pensamento computacional, a robótica e a orientação espacial. Na turma, todos achamos que a semana acabou muito rápido, mas foi muito, muito fixe, aprendemos imenso e queremos repetir esta experiência fantástica/incrível!

Turma 2aFG, texto coletivo, março de 2024

Vídeo e Fotos

O Agrupamento de Escolas Gaia Nascente esteve representado nas X Olimpíadas Portuguesas de Geologia (OPG) – FASE REGIONAL, que decorreram a 16 de março na Escola Secundária José Régio em Vila do Conde, através da participação dos alunos que se apuraram e assim estiveram presentes, a Beatriz Souto, o João Vicente Santos e o Isaac Costa, respetivamente, 1º, 2º e 3º lugar na Fase escolar, todos alunos do 11ºA - Curso de Ciências e Tecnologias. Apuraram-se ainda como suplentes, os alunos João Sousa e Guilherme Gomes, também do 11ºA.
Esta atividade ocorre no âmbito da disciplina de Biologia e Geologia, para as duas turmas de 11ºano, turmas A e F.
Esta organização está a cargo da Sociedade Portuguesa de Geologia, o Centro de Ciência Viva de Estremoz e a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Estas Olimpíadas contaram com a participação efetiva de 1686 alunos (de 158 escolas secundárias), em que só 395 alunos chegaram a esta fase, 127 da Zona Norte.

Os nossos parabéns e boa sorte para o apuramento para a Fase Final!
Fotos

No dia 16 de março, a turma do 11ºD, do curso profissional de Multimédia e de Cozinha-Pastelaria, realizou uma caminhada pelo Porto histórico. A atividade teve como intuito promover o contacto com vestígios históricos, desenvolvendo o espírito de observação e o espírito crítico, bem como promover a valorização do património artístico regional, numa perspetiva de construção da cidadania. Para além disso, teve também o objetivo de consciencializar os alunos para uma aprendizagem social e para os benefícios da caminhada para a saúde.
Foi uma manhã bem passada na companhia de um guia fantástico e apaixonado pela história da cidade, que nos fez ver o Porto com outros olhos. Obrigada professor Joca por todo o conhecimento transmitido!

Fotos

No dia 15 de março, O Pórtico foi ao Teatro Carlos Alberto assistir a uma adaptação da obra de Gil Vicente, a Farsa de Inês Pereira.
Esta “farsa de folgar” contém o relato cómico das desventuras de uma mulher da classe média portuguesa do século XVI que desafia o poder familiar e a mentalidade medieval da sociedade quinhentista. Quinhentos anos depois, Pedro Penim reescreve o original vicentino e transforma-o numa obra do nosso tempo. Mantendo a métrica e a rima, A Farsa de Inês Pereira (des)constrói um espaço de reflexão sobre o empoderamento feminino, a urgência de um diálogo intergeracional, o pós-trabalho, o direito ao tédio.
Foi mais um momento de convívio do grupo de teatro que pode ver em palco atores profissionais num excelente desempenho.

Fotos

Responderam à chamada com determinação, com uma certa rebeldia. Ana Sofia Alves do 8ºC e Diogo Reis do 9ºB representaram a nossa escola no Parlamento dos Jovens, na sessão distrital que decorreu na Associação Empresarial, em Penafiel, nos dias onze e doze de março.
Para nós, brilharam. Não convenceram todos, por isso não passaram à sessão nacional, mas quem consegue contentar gregos e troianos?
No próximo ano, continuaremos a lutar para chegar à fase final do parlamento. Fica aberto o caminho…

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No âmbito da disciplina de Estudo do Meio, os alunos da turma do 4º ano, da EB de Aldeia Nova, e as suas famílias, desenvolveram trabalhos, muito interessantes e criativos, alusivos ao Sistema Solar. Os mesmos estão expostos na escola.
Agradecemos o empenho de todos.

Fotos

Entre os meses de outubro e fevereiro, a Associação com Paixão por Gaia, em articulação com o Serviço de Psicologia e Orientação e o Gabinete de Mediação, dinamizou ações de sensibilização sobre as temáticas "Perdas e Luto", "Comunicação de Más Notícias", "Relações de Ajuda" e "Conceitos éticos em cuidados paliativos". As ações foram dirigidas a alunos (todas as turmas do 5.º ano e do 7.º ano de escolaridade, e alunos do ensino secundário), docentes, não docentes e encarregados de educação. As ações permitiram sensibilizar para a importância do apoio e do cuidado mútuo, em momentos mais desafiantes da vida. Muito obrigada à Associação com Paixão por Gaia!

Fotos

No dia 14 de março comemorou-se o Dia do Pi e o Dia Internacional da Matemática e as docentes do 2º ciclo desta área disciplinar, da Escola Básica Adriano Correia de Oliveira, não quiseram deixar passar a data em branco. Assim, os alunos do 6.º ano, com o contributo especial da D.ª Jó e do Sr.º Marco, engalanaram o painel da escola com curiosidades, a história e a utilização do número Pi no nosso quotidiano. No mesmo painel, a comunidade educativa, encontra um QR Code que remete para um vídeo sobre a História do Pi.
Já na sala de aula, os alunos do 5.º e 6.º ano, foram desafiados a colocar em prática o que viram e ouviram no vídeo, com o “Jogo do Pi” interativo e online, concebido pelas docentes de Matemática do 2º ciclo da referida escola. Este jogo está, igualmente, disponível para a comunidade escolar, bastando para tal ler o QR Code que existe no placard para o efeito.
Este foi, sem sombra de dúvidas, um dia para celebrar a Matemática, em todas as suas formas.
Viva a Matemática!

Clicando nas hiperligações, podem ver o vídeo ou divertir-se com o jogo.

Fotos

Jovem e bonita, Catarina Sousa Santos encantou a plateia constituída por alunos do 3ºciclo. Mestre em Bioinformática, pela Escola de Engenharia da UM, e doutoranda em Ciência dos Dados na FEUP, fez várias apresentações, ao longo da tarde, sobre Inteligência artificial.
A tarde de terça-feira, dia doze, na Biblioteca Anes de Cernache, foi, sem dúvida, diferente. IA desperta sempre a curiosidade: o que é? Como funciona? Tipos de Inteligência? Quais são os principais ramos? Vantagens e riscos? E tantas outras questões!
A BEAC agradece à Dr.ª Catarina Sousa Santos pela disponibilidade e simpatia e aos professores que possibilitaram a presença dos alunos nas sessões.

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Sopa de letras, cofres fechados, código morse, tinta invisível, enigmas e uma chave para encontrar. O objetivo? Escapar da Biblioteca Anes de Cernache num tempo recorde, mas para isso era preciso encontrar a chave!
Uma equipa por turma, com um máximo de dez elementos, assustou-se, divertiu-se, resolveu enigmas. Todas conseguiram sair, em mais ou menos tempo, com mais ou menos gritos.
Todos os anos participaram, mas a equipa vencedora, com um tempo fantástico, foi o 6ºD. Parabéns, meninos!
Como nos anos anteriores, a Biblioteca Anes de Cernache apresentou uma atividade de promoção da leitura. Este ano, por muitos alunos gostarem de "Strangers Things", a BEAC adquiriu novos livros que complementam a série e premiou os alunos com este escape room. Para o ano há mais, para quem pôde ou não pôde participar neste. Qual será a obra do próximo ano? Aceitamos sugestões.
A BEAC agradece aos professores a dispensa dos alunos para que estes pudessem participar na atividade.

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O grupo de Matemática e Ciências Naturais para dar continuidade ao projeto iniciado no ano letivo anterior com os alunos de 5ºano, está a desenvolver com os alunos de 6º ano o projeto “Polinizadores em Perigo”, em articulação com o Parque Biológico de Gaia.
Para além de envolver os alunos na continuação da construção do Hotel dos Insetos, em exposição/utilização nas nossas escolas. Este projeto é bastante abrangente e envolvente, abordando não apenas a importância dos polinizadores, mas também incentivando a ações práticas e de consciencialização. Este projeto está dividido três fases:
-Numa primeira fase, os alunos fizeram uma “Visita ao Parque Biológico de Gaia” (janeiro), na qual assistiram e participaram em palestras educativas sobre polinização e a importância dos polinizadores. Foi possível o contacto direto (observação) com os insetos polinizadores, no ambiente natural do parque biológico, bem como colocar questões que consideraram pertinentes e oportunas.
-A segunda fase implica a reconstrução do Hotel dos Insetos nas escolas (fevereiro a abril). Os alunos apresentam os materiais recolhidos, a título individual (pinhas, paus, tijolos, entre outros) e terão a participação dos representantes do Parque Biológico de Gaia, para orientar e apoiar na reconstrução do Hotel dos Insetos.
-Por último, e numa terceira fase, os alunos elaborarão trabalhos informativos e de sensibilização (maio), como materiais informativos, folhetos, cartazes ou apresentações, para compartilhar com a comunidade escolar e divulgar no site do Parque biológico de Gaia, incluir sugestões práticas de preservação dos polinizadores em seu ambiente local.

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Realizou-se no dia 28 de fevereiro uma ação de curta duração, “Aprendizagem interativa e colaborativa” na área STAM para professores do nosso agrupamento.

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A democracia depende de informação livre e de qualidade acessível a todos os cidadãos.
O jornalismo é a principal forma de produzir e disseminar essa informação, todavia, o seu estado atual tem vindo a deteriorar-se, em grande parte devido ao impacto das tecnologias digitais. Grandes empresas dominam as redes sociais, a publicidade e monopolizam a atenção do público.
A quantidade massiva de informação reduziu o valor do jornalismo e as tecnologias de informação diminuíram o papel dos tradicionais meios de comunicação.
Daqui resulta um desafio cada vez maior para educadores ...para a Biblioteca Escolar conferindo importância significativa a projetos como NewStories Channel - RBE e NewStories Channel EU - eTwinning.
É neste contexto que se partilha o resultado de uma atividade CRBE-NewStories Channel desenvolvida na turma 8H em articulação com a professora de Português, Ângela Salgado.
Co-elaboração de uma edição digital de um Jornal de Turma, disponível aqui.

Propostas a votação no âmbito do OPE 2024, por escolas:

- Escola Básica Adriano Correia de Oliveira

- Escola Básica Anes de Cernache

- Escola Secundária Gaia Nascente

!! Votação das propostas - Dia 22 de março - das 09H00 às 17H15 !!

Na tarde do dia 6 de março, a Escola Secundária Gaia Nascente apresentou, na Exponor, a sua oferta formativa na Feira Qualifica 2024, no Stand do Município de Vila Nova de Gaia.

Os nossos alunos do 12º D, do Curso Profissional Técnico de Multimédia mostraram habilidades com o equipamento do curso, a turma 12º E do Curso Profissional Técnico de Desporto apresentou em dois momentos distintos uma coreografia que animou o pavilhão e os visitantes. A par destas atividades tínhamos um expositor dos alunos do Curso de Artes Visuais e desdobráveis com oferta formativa para oferecer aos visitantes. Os alunos divertiram-se na companhia do Alex Carvalho - Fundador - M.P.Street.

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No dia 29 fevereiro, âmbito das atividades da INFORMA (evento organizado pela Junta de Freguesia de Vilar de Andorinho e os Agrupamentos de Escolas de Vila D'Este e Gaia Nascente), a Escola Secundária Gaia Nascente teve oportunidade de mostrar à comunidade a sua oferta formativa para o Ensino Secundário, os alunos do 12º ano participaram numa sessão com os SASUP e os alunos do 10º ano do Curso Profissional Técnico Desporto apresentaram uma coreografia.

Cursos Científico-Humanísticos:
- Curso de Ciências e Tecnologias
- Curso de Línguas e Humanidades
- Artes Visuais

Cursos do Ensino Profissional:
- Curso Profissional Técnico de Multimédia
- Curso Profissional Técnico de Cozinha/Pastelaria
- Curso Profissional Técnico Restaurante/Bar
- Curso Profissional Técnico de Desporto

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Durante a manhã do dia 27 fevereiro, alunos, professores e SPO da Escola Secundária Gaia Nascente apresentaram a oferta formativa aos alunos do 9º ano no Agrupamento de Escolas Dr. Costa Matos.

Cursos Científico-Linguísticos:
- Curso de Ciências e Tecnologias
- Curso de Línguas e Humanidades
- Artes Visuais

Cursos do Ensino profissional:
- Curso Profissional Técnico de Multimédia
- Curso Profissional Técnico de Cozinha/Pastelaria
- Curso Profissional Técnico Restaurante/Bar
- Curso Profissional Técnico de Desporto

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Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência
Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar da Universidade do Porto - ICBAS

Decorreu no dia 15/02, no Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar – Porto, a comemoração do Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência.
Os nossos alunos, das turmas 11ºA, 11ºF e 12ºA, tiveram oportunidade de assistir a uma sessão com várias cientistas mulheres nas áreas das ciências da vida e da saúde e tiveram uma visita guiada às instalações do ICBAS.
Os alunos foram acompanhados pelos professores João Carlos Silva, Mário Lima e Sandra Rodrigues.

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Reunião do Conselho Geral no dia 12 de março

Para mais informações consultar aqui.

FutSal com Tiago Brito, campeão do Mundo e da Europa: realizou-se no dia 28 de fevereiro mais uma sessão formativa para os nossos alunos do Curso Profissional de Desporto.
O Tiago veio ao nosso agrupamento transmitir, tanto a nível teórico como prático, as suas experiências enquanto atleta profissional.
Esta formação foi organizada pelo núcleo de estágio da UMAIA.

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No dia 28 de fevereiro o AEGN participou no Torneio Inter-Escolas 2023-2024 do Município de Vila Nova de Gaia, que se realizou na Escola Secundária Dr. Joaquim G. Ferreira Alves. O aluno Daniel Frederico Vasconcelos arrecadou o 1° Lugar, vencendo o torneio que foi organizado pelas associações de estudantes do município de Gaia.
Por fim, referir que este prémio se deve ao esforço e dedicação do Clube de Xadrez do AEGN que juntamente com a Biblioteca tem promovido, divulgado e incentivado a prática do Xadrez na nossa escola.
Parabéns ao Daniel Vasconcelos e a todos que têm colaborado e participado neste projeto.
Associação de Estudantes e Clube de Xadrez AEGN.

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