Nos dias 23 de outubro e 25 de novembro, contámos com a colaboração dos agentes da Escola Segura para a dinamização de atividades junto da comunidade escolar sobre os temas: Bullying é para fracos; Estrada segura; Jovens em defesa dos direitos humanos.
Estas atividades foram do agrado das crianças dando relevância a problemáticas sociais atuais e formas de prevenção adequadas para as superar.
Os agentes mostraram uma grande disponibilidade para ouvir as crianças respondendo a todas as questões colocadas.
É importante contarmos sempre com o apoio dos agentes da Escola Segura!

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No dia 21 de novembro, a Escola Secundária Gaia Nascente celebrou o Dia Internacional da Filosofia com uma atividade especial intitulada “Das Sombras para a Luz”, inspirada na icónica Alegoria da Caverna de Platão.
A atividade envolveu alunos de diferentes turmas e áreas de estudo, promovendo um momento dinâmico e interativo de reflexão. Partindo da metáfora platónica das sombras e da luz, os participantes foram desafiados a identificar o que, no mundo atual, pode ser visto como "sombras" – desinformação, preconceitos e influências negativas das redes sociais – e o que simboliza "luz" – o conhecimento, o pensamento crítico e o esforço por um olhar mais além na sua própria realidade.
Os alunos expressaram as suas reflexões de diversas formas: escreveram textos profundos, fizeram desenhos criativos e levantaram questões pertinentes sobre os desafios do nosso tempo. A criatividade e o entusiasmo demonstrados evidenciaram o impacto desta atividade no estímulo do pensamento filosófico e na promoção de competências críticas.
A iniciativa também se destacou pelo seu caráter inclusivo, reunindo estudantes de diferentes percursos e incentivando o diálogo entre áreas de conhecimento. Foi um momento para pensar, criar e questionar, tal como Platão nos convidaria a fazer.
Com esta atividade, ficou claro que a Filosofia continua a ser uma ferramenta indispensável para ajudar os jovens a entender o mundo e a si mesmos, iluminando o caminho para uma sociedade mais consciente e esclarecida.

Grupo de Filosofia: Deolinda Silva, Fernanda Alves e Paula Bouenne.

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O cinema (de animação) como ferramenta pedagógica é agente capaz de estimular a criatividade, a sensibilidade artística e a reflexão crítica, de originar um processo de transformação, de produzir mudança, de fazer crescer nas novas gerações o interesse pelas artes e pela cultura cinematográfica. Assim, no âmbito do PCE FERMENTO, do Agrupamento de Escolas Gaia Nascente, os alunos, do 1º ao 12º ano, tiveram a oportunidade de "crescer" no mundo da animação e na literacia cinematográfica com os programas "CINANIMA vai às escolas" e as "Escolas vêm ao CINANIMA".

Entre 11 e 19 de novembro, nas diferentes escolas do nosso agrupamento, em auditório e em sala de aula, foram realizadas 108 sessões de exibição de curtas-metragens de animação de acordo com a faixa etária, abordando temas como a inclusão, a sustentabilidade e a empatia, entre muitos outros relevantes na sociedade atual, oferecendo aos alunos uma experiência cultural enriquecedora e um ponto de partida para debates e atividades em sala de aula.

No dia 13 de novembro os alunos do Curso Profissional de Multimédia, em Espinho, participaram na masterclass com Coke Riobóo, "Animação em publicidade, técnicas e recursos originais", colhendo inspiração e motivos para uma possível saída profissional, dada a qualidade do trabalho apresentado. Na visita à exposição lúdico-pedagógica "30 anos da Anilupa - Centro Lúdico de Imagem Animada" ficaram a conhecer/ identificaram as várias técnicas usadas no cinema de animação, possibilidades de utilização de materiais e a sua aplicação nas várias áreas de criação artística na cinematografia de animação, sendo de louvar o trabalho desenvolvido pela Anilupa com o intuito de envolver crianças, jovens e adultos não profissionais no processo de realização de cinema de animação. Por fim, e na presença de alguns dos realizadores internacionais, que partilharam com o público o processo criativo do seu produto apresentado a concurso, assistiram a uma sessão de exibição de um programa curtas de animação em competição, de excelente qualidade, com um olhar crítico, avaliando-as no final.

Obrigada, CINANIMA !

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No passado dia 15 de novembro, as turmas do 11ºD e 12ºD do Agrupamento de Escolas Gaia Nascente tiveram a oportunidade de participar numa visita de estudo repleta de descobertas culturais, históricas e gastronómicas. A jornada iniciou-se com uma visita ao prestigiado "World Cheese Awards", um dos maiores eventos internacionais dedicados ao queijo, onde os alunos puderam conhecer a diversidade e a qualidade dos queijos de diferentes países e regiões, incluindo os renomados queijos portugueses.
Após esta visita, o grupo seguiu para o Museu Grão Vasco, em Viseu, onde teve a oportunidade de explorar um dos mais importantes espaços de arte e história de Portugal. O Museu, que alberga uma vasta coleção de obras de arte, com destaque para as peças de pintura renascentista, permitiu aos alunos uma imersão na história cultural do país e nas influências do renascimento europeu na arte portuguesa. A visita guiada foi uma excelente oportunidade para os alunos aprofundarem os seus conhecimentos de História da Arte e refletirem sobre o legado cultural que nos foi transmitido ao longo dos séculos.
A última paragem da visita de estudo levou-nos até à Serra da Estrela, a montanha mais alta de Portugal Continental. Atravessando paisagens deslumbrantes e imponentes, os alunos puderam desfrutar de uma das mais emblemáticas regiões naturais do país. A visita à Serra da Estrela não só proporcionou momentos de contacto com a natureza e a paisagem única da região, como também permitiu a descoberta de tradições locais, nomeadamente a produção do famoso queijo da Serra.
Foi uma experiência rica e diversificada, onde os alunos puderam aprender de forma prática e dinâmica, ampliando os seus horizontes culturais e gastronómicos. A visita de estudo foi, sem dúvida, uma oportunidade única de crescimento pessoal e académico, que ficará na memória de todos os participantes. Agradecemos a todos os docentes e colaboradores que tornaram esta jornada possível e esperamos poder realizar mais experiências como esta no futuro.

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No dia 18 de novembro, os alunos da EB de Cabanões fizeram uma visita de estudo ao Parque Biológico de Gaia, para celebrar o Dia Mundial da Floresta Autóctone. A visita foi guiada e contou com a experiência e o conhecimento dos monitores que acompanharam cada uma das nossas turmas. O dia solarengo, permitiu percorrer os caminhos do Parque, onde foi possível observar e explorar a riqueza e diversidade da sua fauna e flora…mas, ainda ficou muito por descobrir…
A escola foi aprender ao Parque… Uma sala de aula na Natureza, que cativou miúdos e graúdos…

Texto coletivo - Turma 3C

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Alan Turing - Enigma Codebreaker: como pode a matemática tornar-se uma poderosa arma para vencer a guerra?

No contexto do 80º aniversário do Dia D em 2024, a Segunda Guerra Mundial está no centro das questões atuais, integrando também o currículo no Ensino Básico e Secundário. Haverá melhor forma de mergulhar na história do que através da vida inspiradora de um talentoso matemático profundamente envolvido no resultado da Segunda Guerra Mundial?

Vídeo de apresentação do projeto eTwinning em desenvolvimento na EB Adriano Correia de Oliveira, em parceria com professores e alunos de França, Itália, Croácia, Grécia, Roménia, Espanha e Portugal.

Portugal tem uma herança ímpar de bens culturais, costumes e tradições. Aliás, algumas das nossas tradições são mesmo património imaterial da humanidade. Não obstante, é gritante o desconhecimento das nossas tradições no seio da nova geração. Neste sentido, pensamos que a escola deve ser um motor para o retomar de tradições e para a sua divulgação, quer para os alunos portugueses, quer para os novos alunos, que diariamente nos chegam de além-fronteiras. Imbuídos desse sentimento, o grupo de Educação Física da Escola Básica 2/3 Adriano Correia de Oliveira, no passado dia 11 de novembro, decidiu comemorar o dia de São Martinho, organizando um encontro de jogos tradicionais para os seus alunos.
Aproveitando o intervalo da manhã e o sol maravilhoso com o qual S. Pedro nos presenteou, os alunos puderam experienciar os jogos da tração à corda, corrida da colher, das latas, das cadeiras, da corrida com pés atados e do saltar à corda.
Foi muito gratificante verificar a alegria espelhada no rosto dos alunos e até dos docentes que iam experimentando os jogos. As coisas mais simples, por vezes, são mesmo as que nos dão mais prazer!
O grupo de Educação Física quer agradecer a ajuda preciosa da turma H do 9.º ano, na montagem e organização do evento e a todos os que participaram.
Somos AEGN!

(O grupo de Educação Física)

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No dia 8 de novembro, os alunos da Escola Básica do Sardão comemoraram o Magusto, com a participação especial de um assador de castanhas, que trouxe autenticidade à celebração. Ele assou as castanhas no local, utilizando métodos tradicionais, e ajudou a criar um ambiente típico e acolhedor. Os alunos puderam observar o processo de preparo das castanhas e participar da degustação, tornando o momento ainda mais especial.
A seguir, realizou-se a fogueira que foi um dos elementos centrais da festa, simbolizando união, calor e acolhimento.
Esta comemoração destacou a importância de preservar as tradições, proporcionando uma experiência educativa e cultural enriquecedora para todos os presentes.

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Dia 20 de novembro foi um dia especial no Centro de Recursos da Biblioteca Escolar (CRBE): primeira reunião da nova equipa do NewStories Channel. O encontro marcou o início das atividades do ano letivo, com a apresentação dos novos pivots que agora representam as turmas do 5.º ao 9.º ano.
Os alunos tiveram a oportunidade de se conhecer pessoalmente, trocar ideias e planear iniciativas que irão dar vida ao canal escolar nos próximos meses.
Durante a reunião, os participantes partilharam sugestões e expectativas, experimentaram ferramentas digitais de forma segura, descobriram como produzir conteúdos inovadores e interativos com criatividade que reflete o compromisso deste grupo em apresentar notícias e histórias à comunidade escolar.
Fiquem atentos!

Divulgam-se exemplos das atividades realizadas: brainstorming, questionários, opinião, cartoon elaborado em conjunto com os alunos com os temas a desenvolver ao longo de 24-25: as diversas faces da discriminação e violência [online]

“Emoções” (Jardim de Infância) e “Igual a ti” (1º ciclo- T3)

No âmbito do PES e em estreita colaboração com a equipa da saúde escolar da UCC Margem, no dia 19 de novembro, na Escola Básica do Sardão, foram levadas a cabo atividades de sensibilização com os mais pequeninos do Agrupamento, nas duas turmas do Jardim de Infância (JI1 e JI2) sob a temática das Emoções. As educadoras Isabel Batista e Luísa Almeida estiveram com os seus meninos a trabalhar as competências sócio emocionais e a adoção de comportamentos preventivos, de uma forma lúdica.

Na turma do 3ºano, da responsabilidade da Professora Isabel Carneiro, os alunos ouviram falar do “Igual a ti”, abordando questões de igualdade de género e o respeito pelo outro.

Aproveitamos para agradecer aos alunos, às três docentes envolvidas e auxiliares pelo seu trabalho, à coordenadora de estabelecimento, Professora Madalena Silva e às enfermeiras da UCC Margem.

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No dia 19 de novembro de 2024, a turma do 4C da EB Cabanões foi visitar o Arquivo Municipal de Gaia.
Os guias foram muito simpáticos e ensinaram-nos como se tratam os documentos quando chegam ao Arquivo. Primeiro colocavam as luvas, depois passavam uma escova e de seguida um aspirador especial. Alguns documentos passam 30 dias dentro de uma câmara para matar os micróbios e os fungos. Antes de virmos embora, ensinaram-nos a Lenda de Gaia através de uma dramatização onde entraram alguns alunos da nossa turma.

Texto coletivo - Turma 4C

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No dia 15 de novembro, durante o período da manhã, os alunos do 3º ano da escola do Sardão, foram visitar o museu "Estação Litoral da Aguda".
Esta visita enquadra-se no projeto "Diversidade", mais precisamente diversidade das espécies marinhas.
De seguida, foram até à praia da Aguda apanhar o "lixo", contribuindo, assim, para a limpeza da praia e do Oceano.
Fica aqui um pequeno registo.

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No dia 18 de novembro assinalou-se o Dia Europeu da Proteção das Crianças contra a Exploração e o Abuso Sexual, cujo tema em destaque na edição de 2024 é “Tecnologias emergentes: ameaças e oportunidades para a proteção das crianças contra a exploração sexual e o abuso sexual”.
A exploração sexual e o abuso sexual de crianças estão entre as piores formas de violência, constituindo uma grave violação dos direitos da criança, podendo causar-lhe impactos nocivos, para toda a vida, na sua saúde física e psicológica.
As tecnologias emergentes, incluindo a inteligência artificial, realidades aumentadas e virtuais, etc., constituem oportunidades únicas para as crianças explorarem. Contudo, estas tecnologias também podem expor as crianças e jovens a riscos acrescidos de exploração sexual e de abuso sexual, incluindo: aliciamento para fins de abuso sexual infantil; exposição a conteúdos sexuais nocivos; testemunhar atos sexuais; exploração sexual; extorsão e chantagem.

Por forma a divulgar este dia e a alertar a comunidade educativa para esta problemática, para além de terem sido divulgados cartazes pelas várias escolas do Agrupamento de Escolas Gaia Nascente, na Rádio Escolar, da Escola Básica Anes de Cernache, foi abordada este temática na emissão do dia 18 de novembro pelos alunos locutores desta rádio.
Obrigada a todos os que colaboraram nesta iniciativa.

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No dia 14 de novembro,os alunos das Valências (VAE e VEE), vieram à biblioteca da escola Básica de Fernando Guedes assistir ao teatro de fantoches:"O capuchinho vermelho".
Esta atividade teve como principal objetivo criar um momento exclusivamente pensado e dedicado a um público, cujo perfil exige uma abordagem diferente do material literário.
Um dia diferente para estes alunos e sem dúvida para quem dinamizou a atividade.

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No âmbito das disciplinas de Orientação e "Body & Mind", a turma do 12°E - Técnico de Desporto, realizou no dia 13 de novembro, no parque da lavandeira, uma corrida de orientação e "walking meditation".

Alunos e professoras viveram uma experiência singular num local aprazível e de referência da nossa Cidade.

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Escola Básica Fernando Guedes
(UCC Margem - PES)

No âmbito do PES e em estreita colaboração com a equipa da saúde escolar da UCC Margem, nos dias 11 e 12 de novembro, na Escola Básica Fernando Guedes, foram levadas a cabo atividades de sensibilização com os mais pequeninos do Agrupamento, nas turmas do Jardim de Infância para o tema da Alimentação saudável.
Foram entregues panfletos para EE sobre os hábitos alimentares saudáveis, reforçando junto das famílias a importância de prevenir doenças relacionadas com uma alimentação menos cuidada. A adoção de hábitos saudáveis desde tenra idade poderá ter um impacto positivo numa vida mais saudável mais tarde.
Nas turmas do 2ºano, os alunos ouviram falar do Projeto B, B de prevenção ao Bullying, associando competências sócio emocionais e da adoção de comportamentos preventivos.
Aproveitamos para agradecer aos alunos, às docentes envolvidas e auxiliares pelo seu trabalho, à coordenadora de estabelecimento, Professora Helena Araújo, e às enfermeiras da UCC Margem, que se deslocaram à escola por estarem sempre presentes e disponíveis para auxiliarem o AEGN a atingir um maior bem-estar na comunidade escolar.

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Os alunos do 2.º Ano, da EB do Freixieiro, no âmbito do Projeto "Família vem à escola" foram mini chefes por uma tarde, na semana da alimentação que foi uma grande animação!
Os pais da Gabriela, como são nutricionistas, vieram à sala falar sobre alimentação saudável e puseram-nos a fazer a receita muffin de morango, um docinho, sem açúcar.
Quando chegamos à sala, já estava tudo preparado! Mesas de 6 alunos, com aventais e chapéus de cozinheiro à nossa espera. A nossa sala transformou-se numa cozinha bem animada e metemos mãos à obra.
Começamos por amassar uma banana, juntar numa bacia com farinha e mexer, bem mexidinho. Seguimos a receita à risca. E o muffin ficou muito saboroso!
Foi uma aula bem apetitosa e inesquecível!!

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Na EB Fernando Guedes, realizou-se a Feirinha de outono, com a preciosa colaboração da Associação de Pais.
Neste evento tivemos uma grande variedade de produtos: doces, legumes, plantas, frutos... e exposição de trabalhos elaborados pelos alunos do pré-escolar e do 1º ciclo.

No sentido de aproveitar a presença da comunidade escolar, antecipamos a festa do Magusto, com muitas castanhas assadas e boa disposição!

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No dia 11 de novembro, comemora-se o S. Martinho e a escola de Vilar não foi exceção, com a ajuda do bom tempo que o santo nos trouxe.
A Associação de Pais, em articulação com o corpo docente e não docente, providenciou a vinda de uma assadora de castanhas a fim de dar continuidade a esta linda tradição.
Foi um dia singular e maravilhoso, as castanhas estavam “Quentes e Boas!”

Registo de imagens

Encontra-se aberta a fase de candidatura à mobilidade Erasmus +, para os alunos do 11º e 12º anos, dos cursos do Ensino Profissional.

Consultar os critérios de elegibilidade e seleção.

O Formulário de candidatura foi disponibilizado no Classroom das turmas.

No dia 11 de novembro, a Escola Secundária Gaia Nascente celebrou o Dia de São Martinho.
Como já é costume, foram organizadas diversas atividades relacionadas com esta festividade. Além do Magusto, onde se puderam saborear as castanhas assadas, os alunos também participaram em Jogos Tradicionais, que foram orientados pelos alunos do Curso Profissional de Desporto. Todas as atividades foram registadas pelos alunos do Curso Profissional de Multimédia, que também elaboraram o cartaz promocional do evento.
Foi uma atividade que envolveu a colaboração de todos e que resultou numa parte da manhã repleta de alegria e acompanhada de boa música.

Fotos

Este ano, o São Martinho trouxe-nos um solinho maravilhoso e umas castanhas muuuitooo saborosas!!
Em Aldeia Nova, o Magusto foi ESPETACULAR!!!
Cantamos, dançamos, rimos e deliciamo-nos com um lanche fantástico: castanhas assadas e sumo!!

Vídeo

No dia 11 de novembro de 2024, na Escola de Cabanões comemoramos o dia de S. Martinho com um magusto.
O dia estava quente e ensolarado, o que permitiu saltar à fogueira, comer castanhas assadas e beber um delicioso sumo. Foi uma tarde bem animada e divertida.
Queremos agradecer à Associação de Pais que ofereceu as castanhas e ajudou a fazer a fogueira.

Texto coletivo - Turma 4C

Fotos

No dia 7 de novembro, a Biblioteca da Escola Básica Fernando Guedes - em conjunto com as docentes de Educação Especial (Valências de Apoio Especializado e de Ensino Estruturado) e respetivos alunos - apresentou a obra "Adivinha quanto eu gosto de ti" de Sam Mc Bratney.
A atividade pretendeu cumprir dois objetivos fundamentais: criar um momento exclusivamente pensado e dedicado a um público, cujo perfil exige uma abordagem diferente do material literário; garantir o envolvimento, o acesso à mensagem da obra e a felicidade de todos.
A dramatização do texto com a participação ativa dos alunos, valorizando o corpo enquanto veículo de emoções, bem como a complementaridade musical foram ferramentas decisivas no cumprimento dos objetivos estabelecidos.

Fotos

Uma tarde bem passada na companhia de Jorge Figueira, artista plástico. Uma boa forma de ver trabalhos, perceber técnicas, ouvir explicações e esclarecer dúvidas.

Obrigada, Jorge, pela tua presença no Clube AEGN_com_ARTE.

Fotos

No âmbito do Dia Mundial da Saúde Mental (10 de outubro), o Serviço de Psicologia e Orientação e o Gabinete de Mediação dinamizaram uma ação de sensibilização, que pretendeu alertar para a importância da saúde mental, estimular o autocuidado e estratégias promotoras de saúde mental.
Durante todo o mês de outubro, no Agrupamento Escolas Gaia Nascente comemoramos o Mês da Saúde Mental e convidamos toda a comunidade escolar a participar, partilhando o seu testemunho sobre "O que é a saúde mental?".
A participação da comunidade escolar nesta ação permitiu recolher excelentes contributos, e o vídeo alusivo ao tema contribuiu para consciencializar para a importância da saúde mental e divulgar estratégias de autocuidado.

A Saúde Mental vale muito!

Fotos e Vídeo

Realizou-se uma atividade inclusiva para celebrar o Halloween na Valência de Apoio Especializado da Escola Básica Anes de Cernache.
A atividade consistiu na apresentação da canção "Os monstros andam aí", interpretada pela turma do 6.º B, com acompanhamento instrumental Orff, aos alunos que frequentam a Valência de Apoio Especializado. O uso do acompanhamento Orff proporcionou uma dinâmica envolvente e estimulante, promovendo a participação ativa de todos os alunos.
Esta iniciativa foi cuidadosamente planeada e articulada pelas Professoras de Educação Especial da Valência de Apoio Especializado e pela Professora de Educação Musical da turma. O evento foi uma forma divertida e lúdica de celebrar o Halloween, proporcionando uma experiência significativa e enriquecedora para todos os participantes.
A atividade destacou-se pela promoção da inclusão de alunos com multideficiência, num ambiente pautado pela empatia, respeito e colaboração, refletindo o compromisso da escola com a diversidade e o bem-estar de todos os seus alunos.

Fotos

No dia 7 de novembro, na BE-ESGN, o aluno Ricardo Saldanha, do do 12º ano do Curso Profissional de Multimédia, realizou duas apresentações aos colegas das turmas I e J, do 7º Ano, sobre a origem e a evolução do Mangá e Anime.
Mostrou os seus trabalhos e exemplificou, desenhando para os colegas e revelando as técnicas que utiliza na criação das suas personagens.
A equipa da Biblioteca Escolar agradece a disponibilidade e empenho do Ricardo, nesta excelente sessão sobre Mangá e Anime!
Todos ficamos maravilhados com os teus trabalhos!

Parabéns Ricardo e muito obrigada!

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ERASMUS+ ID KA122-SCH-F921B41F
New Horizons, New Opportunities

Encontra-se aberta a fase de candidatura à mobilidade Erasmus +, para os alunos do 10º e 11º ano, dos cursos Científico-Humanísticos.

Documentos de suporte à candidatura dos alunos:
- Critérios de elegibilidade e seleção
- Formulário de candidatura

Podem consultar todas as informações no classroom da turma.

ERASMUS+ ID KA122-SCH-F921B41F
New Horizons, New Opportunities

No dia 13 de novembro realizou-se, no Auditório da Junta de Freguesia de Oliveira, a reunião com alunos e encarregados de educação das turmas do 10º e 11º ano dos Cursos Científico-Humanísticos.
Esta reunião teve como finalidade divulgar os objetivos da candidatura, os critérios de elegibilidade dos alunos, o país e cidade para cada mobilidade, bem como explicar o processo de candidatura à mobilidade e seleção dos candidatos.

Fotos

Desde setembro que a turma B do 12º ano dinamiza a sala solidária Vem e Veste e tem investido bastantes esforços para estabelecer parcerias e chegar ao maior número de pessoas.
Em anexo, seguem os números que dão conta do escoamento de produtos que a sala fez durante o mês de outubro, prova irrefutável do empenho dos alunos intervenientes e do longe que conseguiram chegar. Neste momento já atravessaram as pontes e têm ajudado com roupa, calçado, brinquedos, artigos de puericultura e têxteis lar a quem os procura além rio. Para isso tem contribuído o excelente trabalho de divulgação que têm realizado.

Parabéns 12º B, por fora de portas mostrarem a solidariedade que existe na nossa AEGN!

😊 Na página 13 do jornal Grande Audiência Porto, pode ser lida uma referência à nossa sala.

O projeto da Turma do 3º ano da Escola do Sardão é a "Diversidade" (Humana, Fauna e Flora)

Assim, na disciplina de português, foi elaborado o poema que partilhamos convosco...

No dia 6 de novembro, no âmbito das disciplinas de Português e Clássicos da Literatura, os alunos do 11º ano foram assistir à representação do romance «Amor de Perdição» de Camilo Castelo Branco, no Teatro Carlos Alberto, no Porto.

Foi mais um momento de convívio e aprendizagem onde os alunos, com um comportamento exemplar, puderam ver representado este clássico da nossa literatura e ser envolvidos por todas as experiências que uma ida ao teatro proporciona.

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No âmbito do PES e em estreita colaboração com a equipa da saúde escolar da UCC Margem, no dia 4 de novembro, foi levada a cabo atividades de sensibilização com os mais pequeninos do Agrupamento, desde as duas turmas do Jardim de Infância no tema da Alimentação até ao 1ºano com atividades relacionadas com a Higiene oral.
Foram entregues panfletos para EE sobre os hábitos alimentares saudáveis, reforçando junto das famílias a importância de prevenir doenças relacionadas com uma alimentação menos cuidada.
A enfermeira Elisabete Alves pertencente à equipa UCC Margem desenvolveu atividades ainda na “Escola de Sorrisos” e para os alunos do 1ºano realizando uma sessão em que foi lida uma história, com música (“Lavar os dentes”), no sentido de os jovens alunos verem abordada a temática da higiene oral desde tenra idade, de maneira divertida, consciencializando os mais pequenos para a importância da prevenção e de ter bons hábitos de saúde oral.
Aproveitamos para agradecer aos alunos, à docente e auxiliares pelo seu trabalho, à coordenadora de estabelecimento e às enfermeiras da UCC Margem, que se deslocaram à escola por estarem sempre presentes e disponíveis para auxiliarem o AEGN a atingir um maior bem-estar na comunidade escolar.

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Este ano o projeto Parlamento dos Jovens celebra 30 anos.
O tema a debate: Novas Tecnologias, oportunidades e desafios para os jovens.

Estão abertas as candidaturas para a submissão das listas - até 17/12/24.

Toda a informação está publicada no classroom de cada turma ou local próprio da escola e aqui .

Participa e apresenta a tua lista!

O Día de Muertos tem como foco a celebração dos ciclos da vida e da morte, fazendo uma homenagem direta àqueles que já morreram.
Ao contrário do que se pensa, o Dia de Muertos não ocorre apenas em território mexicano, muitos outros países comemoram a data, principalmente aqueles em que há vários imigrantes mexicanos. Os Estados Unidos, algumas regiões do Canadá e alguns países da América Central são alguns exemplos.
A data é marcada principalmente pelo uso das Calaveras, que são representações de caveiras pintadas e decoradas de forma simbólica e artística. O feriado é extremamente relevante e é considerado pela UNESCO como um Património da Humanidade.
A professora de Espanhol, Elisabete Melo, desafiou os seus alunos (7ºE e I/ 8ºE/F e J/ 9ºG/ H/ I e J) a celebrarem esta data. Assim, foi elaborada uma exposição alusiva ao Día de Muertos que pode ser visitada no polivalente da Escola Secundária Gaia Nascente e na Escola Adriano Correia de Oliveira. Nesta exposição não podem faltar as famosas “calaveras mexicanas”, as “coronas mexicanas” e os “sombreros de día de muertos”.
E, tal como seria de esperar e já é habitual, os alunos responderam a este desafio com um grande entusiasmo, criatividade e motivação.
Espero que apreciem o empenho e criatividade dos alunos…
iEnhorabuena, chicos!

A professora de Espanhol: Elisabete Melo

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Formação de Leitores com as turmas do 9.° ano assinalam o V.° centenário do nascimento do poeta Luís Vaz de Camões
Crime nos Lusíadas
Quem quer matar Vasco da Gama e impedir os Portugueses de cumprirem o seu destino ?
Terá sido Adamastor, o Samorim ou a bela Vénus …
5 turmas de detetives por uma hora🕵️‍♂️
Um jogo de inteligência e raciocínio 😎🕵️‍♂️ que prepara e motiva para o estudo da obra Um jogo original de Teresa Dulce Gomes, amiga e bibliotecária com quem aprendi muito do ‘Ofício e da Arte'.

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Outubro é o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE).
O mote deste ano foi ”Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades”. Nada melhor, então, do que uma Biblioteca que abre portas à sua comunidade, promovendo ligações, construindo laços de colaboração, partilhando conhecimentos.
Vinte e dois de outubro, foi Dia Aberto à comunidade. A Biblioteca Anes de Cernache contou com a presença do Dr. Manuel Monteiro, ex-presidente da Junta de Freguesia de Vilar de Andorinho e ex-vereador da CM de Gaia, e ainda com a presença do Sr. Meireles, ator e encenador, para uma conversa animada sobre teatro, poesia e a possibilidade de uma parceria.
Ao longo do dia, a Biblioteca recebeu pais conhecidos e desconhecidos, até então. Tomámos café, conversámos, apresentámos os nossos projetos e mostrámos o nosso estúdio da Rádio.
A partir deste dia, criámos o Clube dos Pais Amigos da BE.
A Biblioteca agradece a todos os pais maravilhosos que nos visitaram e que criaram laços connosco.
Bem hajam!

Registo de imagens

Já é tradição, no dia 31 de outubro, termos o Desfile de Halloween, na Biblioteca Anes de Cernache. Os alunos inscreveram-se, previamente, e desfilaram perante um júri que avaliou a originalidade e a postura dos alunos.
Os apresentadores foram dois alunos do oitavo ano pertencentes ao Clube dos Amigos, ao Clube de Teatro e à Rádio AC, a Mafalda Teixeira e o Pedro Castro
Após ponderação, o júri decidiu por três alunos: André Neves (6ºA), Francisca Sousa ((5ºE) e Lara Moreira (5ºE). Parabéns!
A Biblioteca Anes de Cernache agradece às professoras que formaram o júri, à Mariana e ao Pedro e, sobretudo, aos nossos alunos participantes. Estavam lindos! Pensando melhor, assustadores!

Registo de imagens

Dia 30 de outubro foi dia da Feirinha de Halloween na Biblioteca Anes de Cernache, mas, muito antes de esta se realizar, houve todo um trabalho intenso com os alunos do Clube dos Amigos da BE, com o Clube dos Pais e com a Associação de Pais. A Biblioteca foi decorada a preceito, foram decididos os produtos a vender, quem colaborava e com quê. A operação de marketing começou cedo nas redes sociais, na Classroom, nos cartazes…
Chegou o dia. Ainda não eram oito horas, no dia trinta de outubro, e já havia uma fila enorme de alunos com bolos, doces, pizzas, bebidas, copos, guardanapos, bijuterias, porta-chaves…
Um grupo de pais veio ajudar, a Associação de Pais também marcou presença, como sempre.
Toda a comunidade escolar acorreu à melhor Feirinha de Halloween, porque havia coisas deliciosas e porque sabiam que o valor obtido seria para adquirir novos livros e jogos para a Biblioteca. Foi a feirinha com melhores resultados de sempre! Obrigada ao Clube dos Amigos (já são mais de 150 alunos!); obrigada à Associação de Pais e a todos os pais maravilhosos que nos ajudaram direta ou indiretamente; obrigada a toda a comunidade escolar que nos apoiou.
Vamos poder comprar muitos, mas muitos livros! Agora, vamos ter de selecionar os livros a adquirir. Vamos juntar um grupo de alunos do Clube dos Amigos e todos juntos faremos uma saída para compras!
Ler está na moda, ninguém pode ficar de fora!

Registo de imagens

Dia 31 de outubro, os alunos do 5º e 6º anos, das escolas EB 2/3 Anes de Cernache e EB2/3 Adriano Correia de Oliveira aderiram com grande entusiasmo e criatividade à proposta das professoras de inglês para celebrar as tradições de Halloween.
"Walking on Halloween" foi um sucesso !!! Os trabalhos falam por sim !

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Critérios de seleção dos professores do Ensino Profissional candidatos à participação nos projetos Erasmus+.

Consulte aqui!

No âmbito Acreditação 2022-1-PT01-KA120-VET-000104064 (Cursos do Ensino Profissional), decorreu no dia 06 de novembro, para todos os docentes que lecionam no Ensino Profissional, a sessão de disseminação do JobShadowing realizado no ano letivo passado.

A apresentação usada na sessão poderá ser consultada através do seguinte link: Apresentação Jobshadowing

Matem@cias - Projeto STE[A]M
2.º e 3.º Ciclos
Matemática, Ciências, Tecnologias, Arte

Desafios elaborados pelos grupos de Matemática e Ciências sob coordenação das professoras Alexandra Pereira e Fátima Rei com CRBE.
O primeiro desafio às turmas do 2.º e 3.º ciclos foi lançado !
Segue as novidades na Classroom e visita a exposição no CRBE !!

10 minutos a LER

Esta semana com O Morcego Bibliotecário.
As turmas do 5.° ano e o grupo do Ensino Especial receberam a biblioteca escolar para uma leitura em grupo.

Ficou um jogo para recordar detalhes enquanto se divertem… Clicar aqui.

Para comemorar o mês das bibliotecas escolares, a hora do conto, para os alunos do 2º ano, da escola Fernando Guedes, foi dedicado à história do Ralfy, o coelho que roubava livros de casas particulares até ser descoberto pelo Artur. Sentindo-se unido ao coelho pelo gosto pela leitura, apresentou-lhe uma Biblioteca onde ele poderia requisitar livros em vez de os andar a roubar.
A completar a hora do conto seguiu-se um jogo interativo com perguntas e respostas sobre esta pequena história.

A atividade teve como principal objetivo o conhecimento do funcionamento de uma biblioteca e a promoção e o gosto pela leitura.

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Na manhã do dia 2 de novembro a atividade "Orientação na Baixa" contou com a presença dos alunos do 12°ano do Curso Profissional Técnico de Desporto. "Orientados" pelas professoras Alexandra Mendes e Ângela Carvalho, os alunos demonstraram espírito desportivo e colaborativo.
Os alunos, a caminhar ou em corrida, de mapa na mão, realizaram um percurso definido, com vários pontos de controlo, passando por diversos monumentos emblemáticos da Cidade. Desta forma, desenvolveram-se conhecimentos e competências no âmbito da disciplina de Orientação e abriram-se horizontes no âmbito cultural, artístico e de património.
Um especial agradecimento ao #grupo desportivo quatro caminhos, em especial ao professor #Sandro Castro que nos "Orientou" nesta aventura.

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"Bullying é para fracos"

As turmas do 1º ciclo da EB1 do Freixieiro receberam a visita do Chefe Sílvio, da Escola Segura para umas sessões acerca da temática "Bullying é para fracos".
Os alunos participaram e colocaram as suas dúvidas e o Chefe Sílvio foi bastante simpático, respondendo às solicitações dos alunos.

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Para comemorar o Halloween, no dia 31 de outubro, a nossa escola foi decorada com a ajuda da Associação de Pais. Os alunos e famílias do 3º e 4º ano, fizeram caldeirões com materiais reciclados no âmbito da disciplina de Inglês, ficaram espetaculares!
A escola parecia assustadora, mas os alunos divertiram-se muito e ainda tiveram direito a doces e travessuras!
Assim, agradecemos a colaboração e participação “assustadora” de todos!

Registo de imagens

No âmbito da candidatura ao ERASMUS+ ID KA122 - “New horizons, new opportunities” (Cursos-Científico-Humanísticos) e da Acreditação 2022-1-PT01-KA120-VET-000104064 (Cursos do Ensino Profissional), decorreu no dia 30 de outubro, para todos os docentes que lecionam no Ensino Secundário a ACD 815 EtWinning - criar redes de trabalho colaborativo.

Objetivos a atingir com esta ACD:
🎯Apresentar o que é a plataforma eTwinning, seus propósitos e sua importância no contexto da educação europeia.
🎯Ensinar os participantes a navegar na plataforma e a utilizar as suas principais ferramentas.
🎯Mostrar como o eTwinning pode ser utilizado para enriquecer o ensino e a aprendizagem por meio de projetos colaborativos e interculturais.
🎯Incentivar os professores a criar parcerias com escolas e professores de outros países.
🎯Aumentar a % de docentes do Ensino Secundário a implementar e colaborar em projetos eTwinning.

Conteúdos tratados na ação:
👉O que é o eTwinning e qual o seu propósito.
👉A relevância do eTwinning no contexto da educação europeia.
👉Como se registar no eTwinning, como criar e personalizar perfis.
👉Navegação no eTwinning Live: funcionalidades principais, painel de controlo, pesquisa de projetos e parceiros.
👉Conceção de projetos: desde a ideia até à implementação.
👉Ferramentas para procurar parceiros internacionais.
👉Etapas do ciclo de vida de um projeto: planeamento, execução, monitorização e avaliação.

Esta ACD revelou-se importante, uma vez que se pretende aumentar a percentagem de docentes em trabalho colaborativo com os seus pares, quer dentro do agrupamento quer com pares da União Europeia, e desta forma promover o agrupamento no contexto internacional.

Reunião do Conselho Geral no dia 12 de novembro.

Para mais informações consultar aqui.

Entre os dias 14 e 21 de outubro, os alunos Rui Pereira e Sofia Cardoso, do 12.ºB, participaram no projeto Erasmus “Solidarity: Together Feels Better”, acompanhados pela professora Maximina Miranda e alguns dos seus antigos alunos, que este ano iniciaram uma nova etapa no ensino superior.
Este intercâmbio, realizado no âmbito do programa Erasmus+, reuniu jovens de quatro países – Portugal, Polónia, Espanha e Letónia – numa semana intensa de atividades de colaboração e partilha intercultural. O projeto teve como objetivo principal o desenvolvimento de competências sociais e cívicas através de ações de solidariedade e serviço à comunidade, promovendo a empatia e o sentido de responsabilidade social.
Durante a estadia, os participantes envolveram-se em várias atividades comunitárias, como a elaboração de cartazes e projetos de apoio a crianças hospitalizadas, visitas a lares de idosos, e ações de sensibilização ambiental. A metodologia do projeto baseou-se na educação não formal, recorrendo a dinâmicas de grupo, mesas-redondas, jogos de equipa e momentos de reflexão, que fortaleceram o espírito de cooperação e sublinharam a importância da solidariedade na criação de uma comunidade mais unida e inclusiva.
Para Rui e Sofia, esta foi uma experiência transformadora, não só pela riqueza das aprendizagens e das amizades construídas, mas também pela descoberta de uma identidade europeia comum. Aqui aprenderam a importância de ultrapassar estereótipos e valorizar as diferentes perspetivas culturais, num ambiente de respeito e partilha.
A professora Maximina Miranda destacou a relevância de continuar a envolver a escola em projetos internacionais, que permitam aos alunos crescer como cidadãos ativos e conscientes do mundo que os rodeia. Esta semana Erasmus ficará, sem dúvida, marcada na memória dos alunos como um momento de grande aprendizagem e crescimento pessoal..

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