No passado dia 6 de Dezembro comemorou-se na Escola Secundária Gaia Nascente o Dia do Desporto, destinado aos alunos dos Cursos Profissionais -Técnico de Desporto. Neste evento, que decorreu durante todo o dia, tivemos como convidados: os Campeões do Mundo de Canoagem: Emanuel Silva, e José Ramalho que partilharam as suas experiências e os seus percursos desportivos, o Diretor Desportivo do Comité Olímpico Português, professor Pedro Roque, que esteve na delegação de Portugal nos Jogos Olímpicos de Tóquio 2020 e estará nos Jogos Olímpicos de Paris 2024, que mostrou a todos o dia a dia de uma comitiva olímpica, a Sílvia Pereira e o Bruno Marques, dos ex alunos que terminaram no ano letivo anterior o Curso Técnico de Desporto no nosso Agrupamento e que vieram falar sobre o seu percurso e as possibilidades que este curso lhes oferece atualmente.
Foi um dia enriquecedor para alunos e professores que estiveram presentes neste evento.
Paralelamente a este evento, foi montado no Pavilhão B da Escola Secundária uma exposição alusiva ao Olimpismo e que pode ser visitada por todos.

Os alunos do 12º E, do Curso Técnico de Desporto, colaboraram na organização do jogo de Voleibol feminino entre a AJM/FC Porto e a Apollo 8 Borne, equipa Neerlandesa, a contar para a Taça Challenge, prova do calendário da Confederação Europeia de Voleibol.

Estreia vitoriosa da equipa portuguesa, que no final, registou esta colaboração com uma foto da equipa com os nossos alunos.

No dia 19 de novembro os alunos do 10° e 11°ano do curso profissional de desporto, deslocaram-se ao Dragão Caixa para assistirem a um jogo de andebol.

Esta atividade enquadra-se no módulo de Andebol e foram acompanhados pelos professores que lecionam a disciplina.

Obrigada FCP pela oferta dos bilhetes. O "voz off" ainda agradeceu à Escola Gaia Nascente por estar presente...

No âmbito da disciplina de Física e do módulo em estudo "F6 - Som", os alunos do 11º D, do Curso Profissional de Multimédia, realizaram uma visita de estudo à Casa da Música. Foi possível observar a ousadia do edifício, que faz este ano 17 anos, com todos os seus recantos pensados ao ínfimo pormenor, e que a torna um ícone arquitetónico da cidade do Porto.
Os alunos passearam pelos seus corredores diferentes do habitual, pelas diferentes salas coloridas, observaram e tocaram nos diferentes materiais que revestem as paredes e que minimizam a reverberação. Na sala cor de laranja, a partir de sensores de movimento, foi-lhes possível realizarem uma pequena orquestra de instrumentos de percussão. Contemplaram a belíssima sala Suggia, assim baptizada em homenagem à violoncelista portuense Guilhermina Suggia, expoente mundial do instrumento na primeira metade do século XX.
Com esta visita, perceberam a razão da Casa da Música pertencer ao Top 10 das melhores salas de espetáculos.
Uma visita que permitiu um novo olhar e uma nova perspetiva sobre a Casa da Música!

No dia 9 de novembro realizou-se uma ação de formação com todos os docentes do ensino profissional do agrupamento sobre o eTwinning.
A formação iniciou com a apresentação do que é o eTwinning: a sua universalidade, plasticidade e utilidade para professores e alunos.
Foi dado a conhecer os passos necessários para a realização de um projeto eTwinning e de seguida foi exibido a reportagem realizada com a comitiva portuguesa que participou no Seminário Multilateral eTwinning “Wine and food tourism”, decorrido em Alba, Itália, entre os dias 04 e 06 de outubro de 2022.
Posteriormente e em trabalho síncrono os docentes realizaram a sua inscrição na plataforma https://school-education.ec.europa.eu/pt, tendo sido auxiliados pelos dinamizadores desta disseminação.
No final, foram mostrados diversos projetos e o processo necessário para neles participar.

No dia 19 de outubro, os alunos do 12ºano do Curso Profissional de Multimédia e do Curso Profissional de Desporto, participaram numa visita de estudo ao Museu do Futebol Clube do Porto e Estádio do Dragão. A visita foi orientada para a área formativa de cada um dos grupos, dando a conhecer a coleção do Museu, intensificando as experiências vividas pelo FCPorto pela interação permitida entre os alunos e os objetos expostos ao longo de um percurso cenográfico premiado, salientando-se os pormenores mais relevantes no âmbito da multimédia/desporto. A visita ao Estádio e infraestruturas, projetado pelo arquiteto Manuel Salgado, permitiu desvendar a história de um lugar que, no seu conjunto arquitetónico, organizacional e humano, possibilitou um encontro com um palco do desporto ao nível internacional, valorizado culturalmente pelo Painel de Azulejos de Júlio Resende e pelas obras "Sobre Chamas", de Alberto Carneiro e "Valquíria", de Joana Vasconcelos. Para além do convite à aprendizagem, reflexão e formação de sentido crítico, contribuindo para um desenvolvimento integral, inclusivo e estruturado, a autonomia dos alunos também não foi esquecida, pois deslocam-se em transportes públicos.

No dia 20 de outubro, o Ensino Profissional do agrupamento recebeu uma delegação de uma escola da Eslóvenia, que se encontrava a realizar uma mobilidade ERASMUS+ de Job Shadowing.
A visita foi orientada pela professora Maria João Rios e pela responsável do Ensino Profissional, tendo percorrido todos os cursos profissionais ministrados: cozinha/pastelaria, restaurante/bar, multimédia e desporto.
Na visita ao curso profissional de cozinha/pastelaria viram como estava a ser confecionado o almoço que iriam degustar posteriormente.
Foi possível aos professores e não docentes que nos visitaram conhecerem um pouco do que se faz em cada curso e trocar impressões com os professores que estavam a lecionar no momento.
No final da manhã, os nossos alunos de restaurante/bar serviram o almoço no restaurante pedagógico.
Quem sabe se para o ano não serão os nossos alunos, professores e funcionários a visitarem uma escola na Eslovénia…

No dia 26 de outubro a nossa Escola teve o privilégio de receber o Selecionador Nacional de Andebol, o Professor Paulo Pereira, que numa organização do Grupo Educação Física, se disponibilizou a falar sobre a sua carreira desportiva e pessoal.
Esta sessão teve como público alvo os alunos dos 10º, 11º e 12° anos do Curso Profissional Técnico de Desporto.

Ao Professor Paulo Pereira, o nosso muito obrigado por este extraordinário momento de partilha!

No passado dia 19 de outubro foi submetida a candidatura do ensino profissional do nosso agrupamento à acreditação do programa Erasmus+ (KA120 - VET - Erasmus accreditadion in vocational education and training).
Sendo aprovada, alunos, professores, assistentes operacionais e assistentes técnicos terão oportunidade de, até 2027, usufruir anualmente de diferentes mobilidades num país europeu, alargando os seus horizontes profissionais, experienciando novas vivências e enriquecendo a nível pessoal.
Prevê-se que o veredicto seja tornado público em fevereiro de 2023.
Por agora, resta-nos apenas fazer figas e torcer para que o empenho da equipa Erasmus se venha a refletir em momentos inesquecíveis para vários elementos da nossa comunidade escolar.

A cerimónia de assinatura dos contratos de formação do Ensino profissional decorreu nos dias 15,16 de setembro.

Tal como nos anos anteriores, foram realizadas duas sessões, uma para cada uma das turmas do 10ºano, e os professores de cada turma participaram na cerimónia por vídeo conferência.

A receção aos alunos e aos seus encarregados de educação foi conduzida pelo diretor de turma, diretor de curso, a adjunta do Diretor com a responsabilidade do ensino profissional e a coordenadora do ensino profissional do agrupamento. Estiveram ainda presentes alunos do 12ºano - embaixadores do curso - que partilharam a sua experiência e aconselharam os novos alunos.

Alguns dos alunos que estiveram em mobildidade ERASMUS+ também estiveram presentes e contaram a sua experiência neste programa. Os testemunhos foram muito emotivos e com certeza motivadores para que colegas do 10ºano e participe no programa se tiverem essa oportunidade.

Na cerimónia foram esclarecidos vários aspetos importantes e diferenciadores do ensino profissional.

No final do ano letivo de 2021/2022 foi realizado um inquérito de satisfação aos alunos do ensino profissional, sobre a sua percepção acerca do seu desempenho, da avaliação das disciplinas e a avaliação do desempenho dos professores.
Escala de 1 a 4, em que 1 avaliação mais baixa/discordo e 4 avaliação mais alta/concordo.

Os resultados desse inquérito podem ser consultados na integra no documento - satisfação dos alunos, salientando-se o seguinte:

Pela primeira vez, foi realizado, no final do ano letivo de 2021/2022, um inquérito de satisfação aos Encarregados de Educação dos alunos do ensino profissional, este versava sobre a satisfação do Encarregado de Educação com a Escola, com o Diretor de Turma e Diretor de Curso.

O documento na integra pode ser consultado aqui!
Saliente-se o seguinte:

No final do ano letivo foi realizada a recolha e avaliação dos dados referentes ao sucesso escolar. Os resultados podem ser consultados no documento produzido que se encontra aqui.

Saliente-se o seguinte:

No dia 31 de maio, foi realizado o terceiro FOCUS GROUP da ESGN com o objetivo de refletir com as diferentes partes interessadas sobre a situação atual da escola em matérias de Garantia da Qualidade, tendo por base o Referencial EQAVET, por forma a identificar áreas de melhoria a abordar.
Conheça aqui o relatório da iniciativa.

No dia 7 de julho, foi realizada a reunião de balanço do ensino profissional com todos os professores que lecionaram esta modalidade de ensino no agrupamento. A apresentação que serviu de base à reunião pode ser consultada aqui!

No dia 7 de julho foi entregue à coordenadora da formação de docentes um relatório com as necessidade de formação dos professores do Ensino Profissional.

No dia 31 de maio, foi realizado o terceiro FOCUS GROUP da ESGN com o objetivo de refletir com as diferentes partes interessadas sobre a situação atual da escola em matérias de Garantia da Qualidade, tendo por base o Referencial EQAVET, por forma a identificar áreas de melhoria a abordar.
Estiveram presentes os representantes dos stakeholders internos (alunos e professores) e externos (empresas parceiras, representantes dos Encarregados de Educação e Ex-alunos) que apresentaram as suas perspetivas.
O relatório obtido já foi enviado aos professores e apresentado em Conselho Pedagógico, tendo havido um período para recolha de opiniões acerca do relatório produzido pela equipa EQAVET.
No próximo ano letivo tentar-se-á dar resposta aos pontos referidos no relatório.

A convite da Câmara de Gaia, no passado dia 21 de abril, a Escola Secundária participou no Qualifica 2022, onde apresentou a sua oferta formativa no que diz respeito aos cursos de ensino regular e profissional disponíveis na escola.

Estiveram presentes professores e um aluno de cada área de ensino que mostraram um pouco do que a escola tem para oferecer com toda a simpatia e dinamismo que tão bem representam a nossa escola.

Parabéns a todos os intervenientes!

No dia 07 de abril, um aluno representante de cada curso, teve oportunidade de divulgar a oferta formativa para o Ensino Secundário da ESGN às turmas de 9° ano da Escola EB 2,3 de Canedo (Stª Mª da Feira).

• Ciências e Tecnologias
• Línguas e Humanidades
• Artes Visuais
• Curso Profissional Técnico de Multimédia
• Curso Profissional Técnico de Cozinha/Pastelaria
• Curso Profissional Técnico de Restaurante/Bar
• Curso Profissional Técnico de Desporto

Mobilidade Erasmus+
+Sucesso +Emprego

O primeiro dia de 6 semanas em Milão para 24 alunos do 12°ano do Ensino Profissional Gaia Nascente.

No dia 6 de abril, em parceria com a Junta de Freguesia de Vilar de Andorinho, realizaram-se duas Sessões com o SASUP (Serviços da Ação Social da Universidade do Porto), uma sessão para os alunos do 12º ano dos Cursos Científico-humanísticos e outra para os alunos do 12º ano dos Cursos Profissionais.

Os alunos tiveram oportunidade de questionar e esclarecer as suas dúvidas, uma vez que estão na reta final de um percurso e prestes a entrar num novo caminho.

No dia 23 de março, um aluno representante de cada curso, teve oportunidade de divulgar a oferta formativa para o Ensino Secundário da ESGN às turmas de 9° ano da Escola EB 2/3 Fernandes de Sá - Gervide.

Ciências e Tecnologias
Línguas e Humanidades
Artes Visuais
Curso Profissional Técnico de Multimédia
Curso Profissional Técnico de Cozinha/Pastelaria
Curso Profissional Técnico de Restaurante/Bar
Curso Profissional Técnico de Desporto

No dia 17 março 2022 realizou-se na escola Secundária Gaia nascente o segundo encontro direcionado para os cursos de cozinha pastelaria e Restaurante bar com o tema as marcas ao serviço do profissional de restauração.
Estiveram presentes as marcas Bimby, Chocovic, licor beirão, Icopa e a Constantino Carvalho Pereira Unipessoal.
Da parte da manhã foi feito de uma demonstração da marca Bimby com a confecção de algumas iguarias e bebidas totalmente executadas neste robô de cozinha.
Seguidamente tivemos o chocolatier Márcio Neves que realizou a confecção de uma ganache de limão e coco, têmpera de chocolate e a montagem de bombons.
Após o almoço abrimos horizontes com a marca de bebidas com álcool mais consumida no nosso país com o embaixador da marca João Pessoa. Além da degustação das duas bebidas de referência da marca Licor Beirão, foi apresentada também composições clássicas mas realizadas com o famoso licor.
O dia terminou com a visita do chefe Manuel Vieira do restaurante Mesa Com Tradição de Avintes que nos falou da importância da qualidade das matérias primas e o impacto que estes podem ter no resultado final nas confecções gastronómicas.

Esta atividade teve um impacto bastante positivo nos alunos desta área pois através dele puderam adquirir novos conhecimentos ideias e horizontes.

Entre os dias 14 e 17 de Fevereiro realizou-se a viagem preparatória da mobilidade Erasmus destinada aos alunos do 12° ano do Ensino Profissional.

Os Diretores de Curso das três turmas existentes no Agrupamento e a Coordenadora do Ensino Profissional deslocaram-se a Milão para conhecerem presencialmente a pessoa que ficará responsável pelos alunos, o local onde estes vão ficar alojados e os diferentes locais onde será realizada a Formação em Contexto de Trabalho.
Os professores envolvidos reconheceram a importância desta atividade uma vez que, assim, após esclarecerem várias questões e vivenciarem determinadas experiências, podem passar todas as informações de uma forma mais fidedigna aos alunos e respetivos Encarregados de Educação.

No passado dia 21 de fevereiro realizou-se, no Auditório da Escola Secundária de Gaia Nascente, o workshop “Acesso ao Ensino Superior” dinamizado pelo Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) em parceria com o Projeto Inspiring Future.
Este workshop destinou-se aos alunos dos Cursos Cientifico-humanísticos e dos Cursos Profissionais.
A iniciativa pretendeu sensibilizar os alunos para aspetos fundamentais no acesso ao ensino superior, nomeadamente, cursos superiores, exames, disciplinas específicas, pré-requisitos e candidatura, sem esquecer o calendário das diversas etapas desse processo.
Houve ainda lugar a esclarecimentos e resposta às questões colocadas pelos alunos.
Os participantes tiveram a oferta da revista “Guia de Acesso” do Projeto Inspiring Future!

Nos dias 24 e 25 decorreu, na ESGN, a Mostra Educativa 2022.
Esta contou com a visita dos alunos do 9º ano das turmas do agrupamento.
Queremos agradecer a todos a dedicação e a qualidade das atividades que dinamizaram, assim como a disponibilidade e colaboração, sem as quais nada disto teria sido possível.
Constatamos, ao visitar os diferentes espaços, que os alunos demonstraram o orgulho que sentem nos cursos que frequentam e na Escola em geral.
Isso é motivo de satisfação para todos!
PARABÉNS!!

Vê as fotografias aqui!

JOBS & CAREERS - PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS

Ao longo de quatro semanas os alunos das turmas do 12º ano dos cursos profissionais desenvolveram competências de transição para a vida ativa e de gestão de carreira.
As sessões, dinamizadas pelo Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) do agrupamento, abordaram diferentes temas e competências, recorrendo a atividades diversificadas e dinâmicas.
E não faltaram momentos de role-play, com situações caricatas!

CONQUISTA O TEU FUTURO!

No dia 27 de janeiro, sete alunos representantes de cada um dos cursos do Ensino Secundário fizeram a divulgação da oferta formativa da Escola Secundária Gaia Nascente aos alunos do 9° ano das escolas do agrupamento: Escola Básica Adriano Correia de Oliveira, Escola Básica Anes de Cernache e Escola Secundária Gaia Nascente.
Oferta formativa do Ensino Secundário:
1. Cursos Científico-Humanisticos
- Curso de Ciências e Tecnologias
- Curso de Línguas e Humanidades
- Curso Artes Visuais
2. Cursos Profissionais
- Curso Profissional Técnico de Multimédia
- Curso Profissional Técnico de Cozinha/Pastelaria
- Curso Profissional Técnico de Restaurante/Bar
- Curso Profissional Técnico de Desporto

Parlamento dos Jovens 2021/22 - Ensino Secundário
Sessão Escolar dia 21 de Janeiro - Auditório - 14h
O IMPACTO DA DESINFORMAÇÃO NA DEMOCRACIA

Na passada sexta-feira, dia 21 de janeiro, decorreu no Auditório da Escola Secundária Gaia Nascente a Sessão Escolar do parlamento dos Jovens do Ensino Secundário, o tema a debate este ano é "O Impacto da Desinformação na Democracia".
Das 6 listas concorrentes foram eleitos, no dia 19 de janeiro, os 31 deputados à Sessão Escolar. Esta sessão tem como objetivo elaborar o Projeto de Recomendação da Escola para a fase regional, eleger os deputados para Sessão Distrital, eleger um candidato à mesa da Sessão Distrital e propor um tema para o próximo ano.
Deputados eleitos para a Sessão Distrital:
Efetivos: Diogo Manuel Oliveira Teixeira - 11ºB e Ana Rita Moreira da Rocha - 12ºB. Suplente: Ana Beatriz da Silva Dias - 11ºC.
Candidato eleito à mesa da Sessão Distrital: Ana Beatriz da Silva Dias - 11ºC.
Tema proposto para o próximo ano: Saúde Mental

As turmas do Ensino Profissional têm uma sessão trimestral de esclarecimento com os respetivos Diretores de Turma e Diretores de Curso sobre temas à sua escolha que queiram ver desenvolvidos.
No 1º período tal não foi exceção e todos tiveram oportunidade de ver as suas dúvidas esclarecidas em assuntos que cada turma escolheu.
No caso dos 10º anos (10º D e 10º E), talvez porque estão a iniciar o seu percurso escolar neste tipo de ensino, o tema central foi o funcionamento geral dos cursos profissionais e o seu enquadramento no sistema de qualificação europeu EQAVET, bem como as saídas profissionais do seu curso. O 10º E teve ainda oportunidade de colocar questões sobre possíveis visitas de estudo.
Já as turmas de 11º ano, uma vez que vão fazer Formação em Contexto de Trabalho pela primeira vez, a ansiedade era visível neste assunto. Assim, para além deste tema, os alunos do 11º C e a parte de Multimédia do 11º D demonstraram igualmente dúvidas sobre a Prova de Aptidão Profissional e fizeram uma avaliação das expectativas iniciais do curso bem como algumas críticas às condições físicas e tecnológicas que têm ao seu dispor, os alunos da parte de Restaurante/Bar do 11º D quiseram saber pormenores sobre o Desporto Escolar e o 11º E teve inclusivamente a oportunidade de ouvir testemunhos reais de duas colegas do 12º ano que estiveram presentes nesta sessão para falarem sobre as suas experiências nas empresas onde realizaram estágio profissional.
Para as turmas do 12º ano, a novidade deste ano é, sem dúvida, a hipótese que alguns alunos terão de ir fazer uma parte da Formação em Contexto de Trabalho a Milão, em Itália, devido ao programa Erasmus +. Assim, o diálogo nas três turmas foi maioritariamente sobre este assunto.
No 12º C houve ainda oportunidade para se fazer um balanço da frequência do curso até ao momento e apresentar sugestões para que os benefícios fossem ainda maiores, no 12º D falou-se ainda da forma como os alunos ocupam os seus tempos livres e no 12º E os alunos recolheram informações sobre a forma como se desenrolaria a sua participação na cimeira de ginástica Gaia IT.

O ensino profissional do agrupamento teve a iniciativa de preparar uma lembrança de natal para todos os docentes e não docentes do agrupamento.
Para além do objetivo de lembrar esta data festiva, o objeto oferecido teve ainda o propósito de sensibilizar para a importância do uso de materiais reutilizáveis e do consumo de água.
As garrafas de vidro foram estampadas pelos alunos do curso profissional de multimédia do 12ºano. A etiqueta que acompanhou a garrafas foi também produzida pelos mesmos alunos, que tiveram de fotografar elementos de natal e depois compor e editar esses mesmos elementos.

Os alunos do 10ºE, do Curso Profissional de Desporto, desejam a toda a comunidade educativa um Feliz Natal!
Trabalho realizado no âmbito das UFCDs de Aeróbica e Step, sob orientação das professoras Marta Santos e Isabel Ferreira.
Realização da aluna Aurora Leite, 11ºD, Curso Profissional de Multimédia, sob orientação do professor Abílio Silva.
Para ver carregue aqui

No dia 14 de dezembro, os alunos dos cursos profissionais realizaram uma oferta de Natal aos alunos do 9º ano.
Deslocaram-se a cada uma das turmas de 9º ano do Agrupamento Gaia Nascente, onde divulgaram uma aplicação multimédia, ofereceram pipocas e partilharam algumas ideias sobre cada um dos cursos: Multimédia, Desporto, Cozinha Pastelaria e Restaurante Bar.
No âmbito desta atividade, os alunos de Multimédia (11ºC e 11ºD) criaram uma aplicação interativa em Realidade Virtual, com uma mensagem de Natal e conteúdo alusivo à oferta formativa de cursos profissionais do agrupamento. Estes, também desenvolveram e montaram a embalagem para as pipocas, esmeradamente confecionadas e embaladas pelos alunos de Cozinha-Pastelaria (10ºD).
Os alunos do 12º ano de Desporto colaboraram na logística associada à atividade.
Para uma experiência mais imersiva, poderão ser utilizados óculos de Realidade Virtual na interação com a aplicação multimédia partilhada no link: Para ver carregue aqui

No dia 25 de novembro de 2021, realizou-se, na Escola Secundária Gaia Nascente, pelo quarto ano consecutivo, o evento Multimedia extreme. Este evento foi promovido pelos professores que lecionam a componente tecnológica do Curso Profissional de multimédia e contou com o seguinte programa:

• Abertura com a presença do Diretor do agrupamento e da representante da Junta da Freguesia de Oliveira do Douro.
• Jorge Figueiredo da Digital Frame.
• Marta Varzim da ESAD;
• Coffee Break com alunos, professores e oradores
• El Nando Técnico de Som, DJ e Locutor de rádio
• António Castro do ISEP;
• Pedro Brito Ilustrador Digital;
• Tiago Pinho Freelancer em Web Design, Vídeo e fotografia;
• Carlos Cidade, fotografo de moda;
• Encerramento do evento com alunos, professores e oradores.

Com o evento foi possível romper as barreiras da turma, da sala de aula, do ano de escolaridade, do espaço físico... convidando ex-alunos e profissionais a partilhar a sua experiência com alunos e professores, promovendo aprendizagens significativas nos jovens alunos de Ensino Secundário. Dado o êxito desta quarta edição, fica já prometida a 5ª edição do evento… para o ano há mais.
O nosso muito obrigado a todos os oradores convidados.

#multimedia #gainascente #somostodosaegn
Album de fotos do evento

A cerimónia de assinatura dos contratos de formação do Ensino profissional decorreu nos dias 15,16 de setembro.

Respeitando as regras impostas pela situação epidemiológica que se vive no pais, foram realizadas duas sessões, uma para cada uma das turmas do 10ºano, e os professores de cada turma participaram na cerimónia por vídeo conferência.

A receção aos alunos e aos seus encarregados de educação foi conduzida pelo diretor de turma, diretor de curso, a adjunta do Diretor com a responsabilidade do ensino profissional e a coordenadora do ensino profissional do agrupamento. Estiveram ainda presentes alunos do 12ºano - embaixadores do curso - que partilharam a sua experiência e aconselharam os novos alunos.

Na cerimónia foram esclarecidos vários aspetos importantes e diferenciadores do ensino profissional.

No final do ano letivo de 2020/2021 foi realizado um inquérito de satisfação aos alunos do ensino profissional, sobre a sua percepção acerca do seu desempenho, da avaliação das disciplinas e a avaliação do desempenho dos professores.
Escala de 1 a 4, em que 1 avaliação mais baixa/discordo e 4 avaliação mais alta/concordo.

Os resultados desse inquérito foram os seguintes:

Os valores obtidos de alunos diplomados é de 80,6%.
Considerando os alunos que se matricularam no 10ºano em 18/19, os valores obtidos no 12ºano é de 47,2%.

Curso Profissional de Multimédia
Estavam inscritos na candidatura POCH um conjunto de 20 alunos (12ºC). 4 aluno não terminam com sucesso o seu percurso escolar.



Curso Profissional de Restaurante/Bar e Cozinha/Pastelaria
Estavam inscritos na candidatura POCH um conjunto de 11 alunos (12ºD – 8 alunos de Cozinha/Pastelaria e 3 alunos de Restaurante/Bar). 2 aluno não terminam com sucesso o seu percurso escolar.




Informações mais detalhadas podem ser consultadas no documento de Balanço do Sucesso Escolar [Documento].

Foi realizado um FOCUS GROUP com o objetivo de refletir com as diferentes partes interessadas sobre as formas de comunicação entre os diferentes stakeholders e entre estes e as diferentes estruturas da escola.

O relatório obtido do focus group já foi enviado aos professores e apresentado em Conselho Pedagógico, tendo havido um período para recolha de opiniões acerca do relatório produzido pela equipa EQAVET.
No próximo ano letivo tentar-se-á dar resposta aos pontos referidos no relatório.

Conheça aqui o relatório.

Os cursos profissionais do nosso agrupamento foram certificados como estando alinhados com o Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e Formação Profissional.
A obtenção deste selo faz parte do caminho que tentamos trilhar sempre com o objetivo da melhoria do ensino profissional no agrupamento.
A certificação, que terá a duração de 3 anos, constitui mais um passo nesse objetivo maior.
A todos os que direta e indiretamente estiveram envolvidos na obtenção desta certificação, o nosso obrigado.

No próximo dia 10 de dezembro, decorrerá a visita dos peritos que irão efetuar a verificação de conformidade EQAVET do processo de certificação no agrupamento.

A visita de verificação terá como referência as orientações e instrumentos definidos pela ANQEP, I.P. sobre o processo de alinhamento com Quadro EQAVET .

Aos peritos caberá analisar em que medida se observam as evidências apresentadas pelo agrupamento, analisar em que grau de alinhamento com o Quadro EQAVET se situa o processo desenvolvido e identificar os aspetos a esclarecer ou as lacunas a ultrapassar.

Para tal foi criado um programa de visita constituído por uma reunião inicial onde a equipa de peritos solicitará esclarecimentos, face à apresentação do processo de alinhamento pelo agrupamento e à prévia análise documental realizada, prosseguindo depois para uma análise documental, onde serão verificadas as evidências apresentadas e clarificadas ou identificadas as questões a colocar nas reuniões com os painéis de intervenientes (stakeholders) internos e externos. A visita continuará com duas reuniões, uma com os stakeholders internos e uma outra com os stakeholders externos, nestas reuniões a equipa de peritos auscultará os intervenientes sobre o seu envolvimento no processo e as suas perspetivas sobre as áreas de melhoria identificadas. A visita encerrará com uma reunião final com os responsáveis do agrupamento.

Curso Profissional de Multimédia
A taxa de sucesso no curso é de 70%, se não tivermos em consideração os alunos que anularam a matrícula em anos letivos anteriores. Concluíram o curso 14 alunos, dos 20 alunos da turma.



A taxa de sucesso no curso é de 52%, se tivermos em consideração os alunos que anularam a matrícula em anos letivos anteriores.


Curso Profissional de Restaurante/Bar e Cozinha/Pastelaria
A taxa de sucesso no curso é de 76%, se não tivermos em consideração os alunos que anularam a matrícula em anos letivos anteriores. Concluíram o curso 13 alunos, dos 17 alunos da turma.



A taxa de sucesso no curso é de 37%, se tivermos em consideração os alunos que anularam a matrícula em anos letivos anteriores.


Informações mais detalhadas podem ser consultadas no documento de Balanço do Sucesso Escolar [Documento].

A cerimónia de assinatura dos contratos de formação do Ensino profissional decorreu nos dias 15,16 e 17 de setembro.

Respeitando as regras impostas pela situação epidemiológica que se vive no pais, foram realizadas três sessões, uma para cada uma das turmas do 10ºano, e os professores de cada turma participaram na cerimónia por vídeo conferência.

A receção aos alunos e aos seus encarregados de educação foi conduzida pelo diretor de turma, diretor de curso, subdiretora do agrupamento e a coordenadora do ensino profissional do agrupamento. Estiveram ainda presentes alunos do 12ºano - embaixadores do curso - que partilharam a sua experiência e aconselharam os novos alunos.

Na cerimónia foram esclarecidos vários aspetos importantes e diferenciadores do ensino profissional, também foi referido que, ainda durante o primeiro trimestre deste ano letivo, terminará o processo de certificação EQAVET, iniciado em setembro de 2019.

Curso Profissional de Multimédia
A taxa de sucesso no curso é de 65%, se não tivermos em consideração os alunos que anularam a matrícula em anos letivos anteriores. Concluíram o curso 13 alunos, dos 20 alunos da turma.

A taxa de sucesso no curso é de 48%, se tivermos em consideração os alunos que anularam a matrícula em anos letivos anteriores.


Curso Profissional de Restaurante/Bar e Cozinha/Pastelaria
A taxa de sucesso no curso é de 53%, se não tivermos em consideração os alunos que anularam a matrícula em anos letivos anteriores. Concluíram o curso 9 alunos, dos 17 alunos da turma.

A taxa de sucesso no curso é de 26%, se tivermos em consideração os alunos que anularam a matrícula em anos letivos anteriores.


Informações mais detalhadas podem ser consultadas no documento de Balanço do Sucesso Escolar [Documento].

No final do ano letivo de 2019/2020 foi realizado um inquérito de satisfação aos alunos do ensino profissional, sobre a sua percepção acerca do seu desempenho, da avaliação das disciplinas e a avaliação do desempenho dos professores.
Escala de 1 a 4, em que 1 avaliação mais baixa/discordo e 4 avaliação mais alta/concordo.

Os resultados desse inquérito foram os seguintes:

No dia 19 de fevereiro, a equipa EQAVET reuniu, em duas sessões distintas, entidades internas e externas aos cursos profissionais.
A atividade que decorreu sob a forma de um focus group, teve como objetivo auscultar todos os envolvidos. A primeira sessão foi realizada para os intervenientes internos: alunos, docentes e o serviço de psicologia e orientação. A segunda sessão contou com a presença de encarregados de educação, empresas que recebem alunos no âmbito da formação em contexto de trabalho, empregadores e instituições parceiras.
As conclusões destas sessões serão agora trabalhadas pela equipa EQAVET e serão tidas em conta no plano de ação.

O Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para a Educação e Formação Profissionais (Quadro EQAVET), consagrado pela Recomendação de 18 de junho de 2009 do Parlamento Europeu e do Conselho de Ministros da União Europeia, foi concebido para melhorar o Ensino e Formação Profissional (EFP) no espaço europeu, colocando à disposição das autoridades e dos operadores ferramentas comuns para a gestão da qualidade, promovendo a confiança mútua, a mobilidade de trabalhadores e de formandos e a aprendizagem ao longo da vida.
O EQAVET é um instrumento a adotar de forma voluntária, que permite documentar, desenvolver, monitorizar, avaliar e melhorar a eficiência da oferta de EFP e a qualidade das práticas de gestão, implicando processos de monitorização regulares, envolvendo mecanismos de avaliação interna e externa, e relatórios de progresso, estabelecendo critérios de qualidade e descritores indicativos que sustentam a monitorização e a produção de relatórios por parte dos sistemas e dos operadores de EFP, e evidenciando a importância dos indicadores de qualidade que suportam a avaliação, monitorização e garantia da qualidade dos sistemas e dos operadores de EFP.
Em Portugal, a implementação de sistemas de garantia da qualidade pelas escolas profissionais foi uma das condições ex-ante do Portugal 2020 - Acordo de Parceria 2014-2020 firmado entre o Estado Português e a Comissão Europeia, no âmbito do Programa Operacional Capital Humano, e deu origem à publicação de um diploma legal (decreto-lei n.º 92/2014, de 20 de junho). Neste diploma, é referido que as escolas profissionais devem implementar sistemas de garantia da qualidade dos processos formativos e dos resultados obtidos pelos seus alunos, em articulação com o quadro EQAVET.
É dada a possibilidade de as escolas adotarem o modelo proposto ou de o adaptarem, considerando as práticas que já possam ter vigentes. O site em si tem sobretudo a preocupação de garantir a transparência, e de divulgar os instrumentos e as atividades de acompanhamento, verificação e publicação do processo, sempre na linha do que é e deve ser o EQAVET enquanto "cimento da «triangulação» dos instrumentos europeus" (Quadro Europeu de Qualificações, Europass e Sistema Europeu de Créditos do Ensino e Formação Profissionais).

No Agrupamento de Escolas de Gaia Nascente o projeto de implementação do sistema de garantia da Qualidade EQAVET iniciou em setembro de 2019 e está a ser acompanhado pela Equipa de trabalho constituída por: Paula Lobo, Sónia Sousa, Lúcia Neves, José Avelino e Isilda Moura.
Para que seja garantido o sucesso neste projeto convidamos toda a comunidade educativa, docentes, não docentes, alunos, encarregados de educação, ex-alunos, parceiros da comunidade a participar ativamente nele. Procuramos melhorar ao encontro das Vossas expetativas.